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陈红

作品数:42 被引量:128H指数:7
供职机构:哈尔滨工程大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇哲学宗教
  • 12篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理

主题

  • 10篇别尔嘉耶夫
  • 8篇主义
  • 6篇哲学
  • 6篇教学
  • 6篇高校
  • 5篇政治
  • 5篇政治理论
  • 5篇政治理论课
  • 5篇思想政治
  • 5篇思想政治理论
  • 5篇思想政治理论...
  • 5篇理论课
  • 3篇新马克思主义
  • 3篇社会
  • 3篇实践教学
  • 3篇宗教
  • 3篇宗教哲学
  • 3篇文化
  • 3篇马克思主义
  • 3篇教育

机构

  • 40篇哈尔滨工程大...
  • 2篇俄罗斯科学院
  • 1篇东北农业大学

作者

  • 40篇陈红
  • 4篇张福红
  • 3篇杨威
  • 1篇宋强
  • 1篇孙雯
  • 1篇陈晨
  • 1篇米丽艳
  • 1篇杨志刚
  • 1篇田起香
  • 1篇杨威

传媒

  • 4篇学术交流
  • 3篇黑龙江社会科...
  • 3篇中国高等教育
  • 3篇哈尔滨职业技...
  • 2篇当代世界与社...
  • 2篇思想理论教育...
  • 2篇理论探讨
  • 2篇苏州大学学报...
  • 2篇马克思主义研...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇国外理论动态
  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇浙江学刊
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇社会科学辑刊
  • 1篇俄罗斯研究
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇哈尔滨市经济...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论别尔嘉耶夫的马克思主义观被引量:3
2004年
别尔嘉耶夫是19世纪末20世纪初俄国白银时代著名的宗教哲学家,他从宗教存在主义的立场出发对马克思主义有着自己的解读,并在对苏联时期马克思主义的分析和评价中阐明了自己的马克思主义观。他认为苏联时期的马克思主义过分强调客观必然性,忽视了人自由的本质和创造性的使命,从而造成了人之主体性的缺席,这种思想观点与20世纪新马克思主义具有诸多契合之处。
陈红
关键词:别尔嘉耶夫马克思主义新马克思主义客观必然性宗教哲学
研究型教学模式理论与实践阐释——以“政治学原理”课程为例被引量:6
2009年
研究型教学模式的出现是为了满足社会的客观需要和学生自身发展的主观需要,它明显区别于传统的教学模式。其实质是在教学过程中以学生为主体,通过多样化的教学方法与手段,引导学生发挥自主创新作用,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。基于此种认识,在"政治学原理"课程的教学实践中对研究型教学模式进行了有益的探索。
陈红宋强
关键词:研究型教学模式
高校思政课专题教学设计问题导向的实现路径被引量:16
2018年
坚持问题导向,能够突破学科壁垒,能够转“知”成“智”。坚持问题导向,就要做到问题与专题教学设计诸要素的整体协同。在各专题教学内容具体问题设置上,应集焦点、难点、重点和亮点于一身。
陈红米丽艳
关键词:专题教学设计问题思政课高校教学设计
论别尔嘉耶夫对康德思想的继承与批判
2008年
陈红
关键词:别尔嘉耶夫先天综合判断道德法则意志自由实在性
梁漱溟伦理责任观及其当代价值——基于“他者”视角被引量:3
2016年
梁漱溟的伦理责任观中蕴含着"他者"的向度,揭示了人的存在有一个"他者"维度。他以关系与义务阐释"伦理",强调伦理关系的重心是人与人之间的责任关系。在处理"我"与他者的关系上,梁漱溟坚持以"对方"为基点,提倡"以对方为重""互以对方为重",突出了他者的优先性,"我"对他人担负绝对的、无限的责任。梁漱溟进一步指出,体知"我"之责任与义务的机制是"理性",即"无私的情感"。从"他者"维度考察梁漱溟的伦理责任观,深入挖掘其思想内涵,对构建和谐人际关系、塑造富有责任感的理想人格、推进问责制的健康运行具有积极的现实意义。
陈红张福红
关键词:他者列维纳斯
高校思想政治理论课网络虚拟实践教学研究被引量:12
2016年
网络信息时代的发展对传统的思想政治理论课实践教学提出了新的要求,网络虚拟实践教学已成为思想政治理论课实践教学的重要组成部分和未来发展趋势。当前开展网络虚拟实践教学,必须遵循树立底线思维、立足学生实际、注重线上线下互动融合的原则,积极探索建设专题网站、开发教育游戏和移动APP、创新教学内容等实现途径,从而提高思想政治理论课教学实效性。网络虚拟实践教学与传统实践教学不是相背离的,而是有机联系、交互影响的,二者应为实现思想政治理论课教学目标而共同发挥作用。
陈红孙雯
关键词:思想政治理论课实践教学网络虚拟
论人情交往的异化及其消解被引量:6
2002年
在中国人的人情世界中 ,人情交往的异化现象是大量存在的。而之所以形成此种状况 ,不能不说与中国人自古重人情的文化传统密切相关。本文正是以此为基点 ,进一步探讨了人情交往的异化现象及其成因 ,并试图为当代中国社会寻求一条消解人情交往异化的根本途径。
杨威陈红
关键词:人情交往异化消解文化
西方社会思潮与大学生社会主义核心价值观教育被引量:15
2014年
随着中国改革开放的不断扩大和经济全球化的日渐深化,一些西方社会思潮,如新自由主义思潮、民主社会主义思潮和历史虚无主义思潮对高校大学生产生了多方面的复杂影响。对此,我们必须要以社会主义核心价值观为评价标准,阐明这些西方社会思潮的理论基础,把握其思想实质,揭示其对高校大学生的负面影响,切实加强引导,从多个方面加以应对,以积极推进高校大学生社会主义核心价值观教育。
陈红张福红
关键词:西方社会思潮大学生社会主义核心价值观教育
别尔嘉耶夫的客体化世界批判被引量:3
2004年
客体化世界批判是别尔嘉耶夫宗教哲学的重要主题 ,他从文化、金钱财产等方面对束缚人的自由和创造本性的客体化世界进行了深刻的批判 ,他要以精神的自由来抗拒这个泯灭个性的异化的世界 ,并在对此世的积极改造中迎接精神王国的莅临。别尔嘉耶夫的客体化世界批判高扬人的地位和尊严 ,努力澄明人生存的价值 ,因而包涵着深刻的人学意蕴。但由于其极力夸大自由、创造与个性的意义 ,并过于强调人与周围世界的冲突 ,所以 ,在一定程度上又具有自我封闭的倾向。
陈红
关键词:别尔嘉耶夫宗教哲学人学观
马克思主义理论的当代价值——访俄罗斯新马克思主义流派代表人物布兹加林被引量:4
2016年
[受访者简介]亚历山大·布兹加林(Алексадр.Бузгалин1954—),俄罗斯著名经济学家、理论家、左翼社会思想评论家,前苏共二十八大中央委员,'争取民主和社会主义学者'国际协会主席,《抉择》杂志主编,领导了一系列左翼政治运动,是当代俄罗斯著名的左翼运动组织者和召集人,俄罗斯新马克思主义流派(又称'后苏联批判的马克思主义流派')的奠基者和核心代表人物。主要研究方向包括社会经济研究和经济哲学、全球化转型进程、俄罗斯经济发展模式。
陈红
关键词:马克思主义苏联解体文化异化
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