鞠晓青
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：青岛大学师范学院更多>>
- 发文基金：青岛市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 基于内容分析法的学科教学知识(PCK)国内研究述评被引量：3
- 2016年
- 为了全面系统地把握学科教学知识(PCK)的国内研究现状,本文通过内容分析法,以万方数据资源期刊论文为研究对象,从论文年度数量分布、作者来源信息、期刊研究领域、研究方法和研究主题五个方面进行了分析。研究结果表明,当前PCK研究已呈现多阶段、横纵向相结合的研究趋势,但对于教师不同发展阶段的横向研究欠缺,同时缺少对教师PCK形成过程的动态研究,加强对PCK的具体学科开展更为深入、细致的研究仍是摆在研究者面前的重要问题。
- 鞠晓青马勇军
- 小学教师教育研究能力影响因素研究--以Q市高校专家指导下的教师著书项目为例
- 对高校专家指导下的教师著书项目形成过程的研究发现,影响小学教师教育研究能力的因素为个体特征、群体文化和组织环境.在教师著书过程中,教师的实践性知识转化为理论性知识,促进了其教育研究能力的发展.基于此,为促进小学教师教育研...
- 鞠晓青马勇军
- 关键词：小学教师教育研究能力实践性知识理论性知识
- 试述课堂边缘生的特征、成因与教育策略被引量：1
- 2015年
- 随着教育改革的快速发展,课堂中由于教育者教育行为失当而导致的边缘化学生越来越多。这类学生一般学习困难,课堂中具有自己独特的区域、行为和互动特点。形成这种现象的表层原因是存在课堂空间距离,缺少目光交流和言语互动,而深层原因则是学生的学业成绩压力和社会地位制约。因此,必须从建立理解型师生关系、加强互动教学、培养学生自我意识和优化学习环境等方面入手,使学生从课堂活动的边缘回归到正常的课堂活动中。
- 鞠晓青马勇军
- 关键词：课堂活动师生互动
- 山东省幼儿园骨干教师科研素养的调查与研究
- 2015年
- 良好的科研素养有助于教师及时发现、合理分析、科学解决教学实践中遇到的问题,提升教育的效果。通过对参加2014年山东省幼儿园骨干教师培训的学员的调查,发现其存在在科研方面意识淡薄、知识缺乏、能力偏低等问题,原因涉及专业指导、创新能力和政策支持等方面。基于此,在职前教育、职后培训、政策指导和自我教育方面提出了针对性的建议。
- 刘霞鞠晓青马勇军
- 关键词：骨干教师
- 以三度房室传导阻滞为首发表现的急性感染性心内膜炎1例被引量：1
- 2009年
- 杨红军邓颖芳鞠晓青
- 关键词：三度房室传导阻滞急性感染性心内膜炎首发表现反复发作性晕厥入院查体心电图检查
