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文献类型

  • 4篇期刊文章
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领域

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主题

  • 3篇教育
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  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程体系

机构

  • 5篇福州大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇河北大学

作者

  • 5篇黄少钦
  • 2篇陈英
  • 2篇黄培明
  • 2篇许志铭
  • 2篇刘羽
  • 2篇钟祥华
  • 2篇陈嘉佳
  • 1篇钟春玲

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇中国地质教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
一流本科教学建设背景下双引擎立体式协同育人模式的研究与探索被引量:9
2017年
"双一流"建设是我国在新形势下确立的高等教育发展战略,推进一流本科教学改革与创新,培养能够推动甚至引领人类社会发展的拔尖创新型人才、复合型人才、应用型人才,是时代和社会对高等院校的要求。文章从当前我国高等教育存在的问题出发,指出以产教融合和科教融合为双引擎、校内外多方资源多层次协同创新的立体式协同育人模式是一流本科教学改革的突破口。文章对双引擎立体式协同育人模式内涵进行了界定,并尝试从五个方面提出该模式建设思路,以期对我国一流本科教学改革提供有益的借鉴。
黄少钦黄少苹钟春玲
关键词:教学改革
“紫金模式”下学院层面“一院两区”教学运行管理的研究与探索被引量:3
2012年
"紫金模式"的主要特征是"企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效",与我国"卓越计划"高度吻合。基于该特征,福州大学紫金矿业学院实行"一院两区"运行管理方式。文章通过分析该模式对学院教学运行管理产生的挑战,提出了一系列创新性举措,尝试构建一种有效、可借鉴性强的"一院两区"教学运行管理方式,以期为我国"卓越计划"试点高校和试点专业的跨校区教学运行管理提供一个新的视角和参考。
黄少钦
关键词:教学运行管理
创业型大学立体式创新创业教育课程体系的构建研究——基于福州大学创新创业教育课程建设实践分析被引量:5
2017年
提高大学生创新创业能力,关键是构建全方位立体式创新创业教育课程体系。文章指明其构建途径:横向层面应构建通识性、专业性、活动性、实践性四大模块课程,纵向层面应构建高水平师资队伍、推进科研与教学资源转化、开展课程教学模式改革、建设与课程配套特色教材,以期对我国创业型大学创新创业教育体系构建提供有益借鉴。
黄少钦黄少静黄少苹
关键词:创新创业教育课程体系
“卓越工程师教育培养计划”下矿类学生培养质量的企业评价体系建设被引量:7
2012年
本文基于"卓越工程师教育培养计划"工作思路,提出了应由企业对工科本科教育的实际教学效果和总体质量进行评价、检验并反馈的思想。制订出了由企业检验矿类本科专业学生培养和合作办学成效的工作体系和工作程序。希望所形成的矿类学生培养质量的企业评价体系建设能对试点实施的"卓越工程师教育培养计划"各个工科专业能有所借鉴。
刘羽黄培明陈嘉佳许志铭黄少钦钟祥华陈英
“卓越工程师教育培养计划”下矿类学生培养质量的企业评价体系建设
本文基于"卓越工程师教育培养计划"工作思路,提出了应由企业对工科本科教育的实际教学效果和总体质量进行评价、检验并反馈的思想。制订出了由企业检验矿类本科专业学生培养和合作办学成效的工作体系和工作程序。希望所形成的矿类学生培...
刘羽黄培明陈嘉佳许志铭黄少钦钟祥华陈英
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共1页<1>
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