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黎藜

作品数:27 被引量:22H指数:3
供职机构:广西民族大学相思湖学院更多>>
发文基金:广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇大学生
  • 8篇心理
  • 8篇教育
  • 5篇文化
  • 4篇心理健康
  • 3篇独立学院学生
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇优秀传统文化
  • 3篇壮族
  • 3篇民族
  • 3篇传承
  • 3篇传统文化
  • 2篇幸福感
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇学生心理健康...
  • 2篇影响因素
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育

机构

  • 20篇广西民族大学
  • 2篇广西师范大学
  • 1篇广西大学
  • 1篇桂林理工大学
  • 1篇南宁职业技术...

作者

  • 20篇黎藜
  • 4篇陈新颖
  • 2篇李玉雄
  • 2篇任剑波
  • 1篇谭咏梅
  • 1篇李潇
  • 1篇曾院珍
  • 1篇黄勋
  • 1篇张界平
  • 1篇黎敏

传媒

  • 3篇理论观察
  • 3篇大众科技
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇同行
  • 1篇广西教育
  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇老字号品牌营...
  • 1篇大学教育
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
壮族优秀传统文化进校园的有益探索——基于南宁市武鸣区庆乐小学实践的讨论与思考
2018年
中华优秀传统文化进校园是一项固本工程、铸魂工程、打底色的工程,是对习近平总书记关于中华优秀传统文化理论的具体实践,壮族优秀传统文化进校园亦是如此。近年来,武鸣区庆乐小学在推进壮族优秀传统文化进校园、进课程、进学生头脑上取得显著成绩,其经验和做法对中华优秀传统文化进校园有一定的启示。
李静黎藜李玉雄
关键词:优秀传统文化文化传承
壮族“孝”文化的现代传承与发展研究——基于清潭村的田野调查被引量:1
2021年
在地方政府、教育部门以及其他社会组织、社区、家庭、个人共同推动下,清潭村在传承发展壮族“孝”文化方面成绩显著。但也面临着空心村与传承主体流失、文化与旅游有效融合不够等现实境遇。为此,需在培育和践行社会主义核心价值观中传承发展壮族“孝”文化,要深入挖掘壮族“孝”文化的优秀成分,创新和发展壮族“孝”文化的有效载体,构建传承发展壮族孝道文化的协同机制等。
黎藜李玉雄李静
关键词:孝文化
独立学院大学生心理健康与心理安全教育被引量:3
2013年
独立学院是我国高等教育的重要组成部分。随着教育改革的深化和社会竞争的加剧,大学生心理健康问题越来越多,由此引发的一系列安全问题,严重影响了学生的正常学习和生活。对于怎样使大学生在心理健康的状态,热爱学习,成功完成学业,作者对这一教育问题进行了深思与讨论,意为让独立院校与普通高校达到齐头并进。
黎藜
关键词:心理健康安全教育
中华民族优秀传统文化融入高校思想政治教育研究
2020年
弘扬中华民族优秀传统文化与改进大学生思想政治教育工作密切相关。优秀传统文化为大学生思想政治教育工作提供了重要价值取向和丰富的教育内涵,大学生思想政治教育也可成为传承优秀传统文化的重要载体,二者相辅相成,让思想政治教育源于优秀传统文化又服务于优秀传统文化。现阶段充分挖掘优秀传统文化的思想政治教育资源的探索与实践,是高校思想政治教育的一项迫在眉睫的新任务。
黎藜
关键词:传统文化高校思想政治教育
民族地区贫困大学生积极心理教育模式研究
2016年
随着我国改革开放的不断深入,我国的经济持续高速发展,大部分地区已经实现了小康生活水平,但是现阶段我国经济发展的不均衡是我们无法避免的一个问题,特别是在少数民族地区,由于我国大部分的少数民族都生活在经济欠发达地区,从而导致了其经济发展较为落后。来自于少数民族地区的大学生往往较为贫困,与来自其他地区的学生之间在经济上存在着较为明显的差异,这种差异必然导致了少数民族地区大学生在心理上容易产生自卑倾向,这对大学生的发展必然会产生一定的不利影响。在本文当中,笔者查阅了大量的相关文献,分析了对少数民族贫困大学生开展积极心理教育的模式。
黎藜曾院珍
关键词:民族地区贫困大学生积极心理教育模式
积极心理学在独立学院学生工作中的应用初探被引量:1
2013年
积极心理学是当今心理学研究的热点,积极心理学的应用也开始遍及许多领域,它的许多思想对于学生工作都有借鉴意义。独立学院学生是大学生中的一个独特群体,以往的研究表明独立学院学生的一些心理特点与普通本科院校的大学生有区别,通过调查了解独立学院学生学习心理特点、个性心理特点和积极心理品质,并根据独立学院学生的心理特点把积极心理学思想应用到学生工作中。
陈新颖黎藜
关键词:积极心理学
少数民族大学生的父母教养方式对其学校适应的影响
2022年
大学生正处于身心发展的重要时期,少数民族大学生在此阶段会因民族文化、文化认同感等因素而对学校适应产生影响。父母教养方式在少数民族大学生的学校适应上有着不可或缺的作用。本研究在对广西某高校的少数民族大学生进行半结构化访谈的研究基础上,深入剖析少数民族大学生的父母教养方式对其学校适应的影响,为家长提供在教养方式方面的建议,使少数民族大学生能够更好更快地适应大学校园生活,同时能够为少数民族大学生心理健康教育提供在家庭支持系统方面的参考意见。
张琦黎藜
关键词:少数民族大学生教养方式心理健康教育
独立学院大学生的恋爱观及未婚同居的心理归因
2014年
随着社会经济的发展,在观念不断更新的现代世界,大学生恋爱已经成为如今较为普遍的社会现象。但在恋爱现象不止的同时,大学生未婚同居现象也日益增长,并引起了不少人群的关注与争议。因此,本文笔者在探讨恋爱观与未婚同居的现状、原因进行分析的基础上,重点对独立学院大学生的恋爱观及未还同居的心理归因进行研究。
黎藜黄勋
关键词:大学生恋爱观婚前同居心理
独立学院学生主观幸福感的现状调查及影响因素分析
2014年
独立学院学生是处于社会中年轻的知识群体,在近几年,我国经济水平不断提高,就业压力也越来越大,大学生心理状态受到社会的高度重视。而主观幸福感作为评价学生生活满意度和心理健康度的一项重要标准,对大学生未来的成长和发展有很大影响。因此,本文就独立学院学生主观幸福感现状进行了调查,并对其中影响因素进行了简要分析。
黎藜黎敏
关键词:主观幸福感影响因素
大学生安全知识技能内隐学习的实验研究与教育启示
2012年
内隐学习已经在学生语言、运动技能、书法等的学习方面起到了重要的作用,也为教师在这些方面的教学带来了很大的启示,但在学生安全知识技能的学习方面还没有做过深入的研究。文章通过实验的方法,探究大学生安全知识技能的内隐学习情况,发现大学生安全知识技能的学习中确实存在着内隐学习,为大学生安全知识技能的教育和教学提出了启示和建议。
陈新颖谭咏梅黎藜张界平
关键词:大学生内隐学习
共2页<12>
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