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石磊

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：武威二中更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇信息技术
  • 1篇新课程实施
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇信息技术课堂...
  • 1篇量身定做
  • 1篇教学效率
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇课程实施
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇课堂教学评价
  • 1篇课堂教学评价...
  • 1篇课堂教学效率
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课堂
  • 1篇教学过程

机构

  • 3篇武威二中

作者

  • 3篇石磊

传媒

  • 3篇中学教学参考

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈信息技术课堂教学中的过程性评价被引量：1
2016年
完善的教学评价体系可以促进新课程改革,极大地提升学生的综合素质。更加注重过程性评价成为课程改革的一项重要内容。在信息技术课堂教学中实施过程性评价,不仅能够培养学生的信息意识和信息素养,而且可以培养学生应用信息技术知识解决实际问题的能力。
石磊
关键词：信息技术课堂教学
构建新课程理念下的课堂教学评价体系
2014年
课堂是教学活动开展的主阵地。新课程实施的关键就在于课堂教学过程的改革，新课程实施的成败，直接取决于课堂教学的改革是否有成效。在新课程标准下，评价一堂课是否成功要从多方面去考虑，需要为该科目量身定做一套完整的课堂教学评价体系，其中包含评价指标、实施步骤。教师在课堂教学中可以依据评价体系的相应指标组织教学活动，将新课程改革的思想和理念渗透在课堂教学的过程中。笔者就如何构建新课程理念下的课堂教学评价体系，以及其中遇到的一些问题，谈一下自己的想法和认识。
石磊
关键词：课堂教学过程教学评价体系课程理念新课程实施量身定做
浅谈提高高中信息技术课堂教学效率的策略被引量：2
2016年
如何提高高中信息技术课堂教学效率是广大信息技术教师重点探索和思考的问题。教师应以科学的教学理论为依据,坚持素质教育,立足课堂教学,优化教学策略,提高教学效率。
石磊
关键词：高中信息技术教学效率
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共1页<1>
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