秦渊
- 作品数：6 被引量：22H指数：4
- 供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
- 发文基金：中国地质调查局地质调查项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学环境科学与工程更多>>
- 冀东冷口断裂中生代以来的构造活动及其地质意义被引量：8
- 2005年
- 冷口断裂在区域上整体构造格架以EW向和NNE向占主导地位的情况下,其构造线方向却为NW向。在对冷口断裂进行了详细的野外追踪的基础上,结合前人区域上的研究成果,认为冷口断裂是多期构造活动的产物,控制了中元古界的沉积。中生代以来断裂活动分为四期:①中侏罗世早期由南向北逆冲;②中侏罗世末—早白垩世正—左行走滑;③晚白垩世由北向南逆冲;④后期右行走滑。
- 陈云峰王根厚张长厚秦渊穆胜利刘阳
- 关键词：燕山板内造山带
- 双碳目标下高校低碳路径研究——以中国地质大学(北京)为例被引量：4
- 2023年
- 3060双碳目标展示了中国积极应对全球气候的责任担当,提升了我国气候治理的话语权和影响力,树立了发展中国家低碳减排的样板。双碳目标的设定对高校的碳减排提出了更高要求。高校作为密集型用能单位,有责任在校园建设中,靠前发力、深入思考,努力探索高校绿色校园创建的新范式、新路径。文章采用生态因子法、校园碳足迹和问卷调查分析,从切入点、基础点、架构点、创新点等方面进行具体研究、系统谋划,力求创建与时代发展、民族振兴同频共振的高等院校“绿色样板”。这既是对国家战略和教育部行动计划的积极响应,又可以引领、示范和指导社会经济系统转型,为社会发展赋能、为人类文明赋智。
- 韩慧萍秦渊
- 关键词：高校碳减排
- 北京周口店太平山滑坡形成机理与预防措施被引量：4
- 2006年
- 以北京周口店太平山西部滑坡为例,对滑坡体工程地质条件、滑坡体组构分析后认为,该滑坡在地质构造复杂的背景下,由人为开矿采空、大暴雨共同诱发形成。滑坡由两期极深层次的滑动作用完成,两者构成了套叠式构造组合形态。滑坡经历了褶皱变形阶段、蠕动变形阶段、滑动阶段、再次蠕变阶段、滑动破坏阶段、调整恢复阶段;并指出加大地质灾害知识的宣传力度,采取科学的防治措施是预防新的地质灾害发生的最佳途径。
- 贾建称王根厚魏铭温长顺秦渊石国成
- 关键词：地质背景
- 青海省化隆县地学研学旅行的路线规划与思考被引量：1
- 2023年
- 地学研学是利用地质遗迹资源开展地学科普,进而带动地学旅游的新引擎;但目前由于研学路线规划的指导思想及方法尚不明晰,地学研学普遍存在着研学对象局限、课程内容较浅、科学探究性不足、重游轻学等问题。位于黄河上游的青海省化隆县拥有丰富的地质遗迹资源,保存有罗迪尼亚超大陆聚合、原特提斯洋俯冲及闭合、青藏高原隆升和黄河演化等重要地质遗迹,具有开展地学研学得天独厚的条件。本文以化隆县为例,从指导思想、科学问题和配套设施等方面着重探讨地学研学规划的设计思路。在详细野外地质调查的基础上,对化隆县地质遗迹的特征、类型、分布及科学价值进行了系统研究和深入挖掘。以拉脊山早古生代蛇绿岩套、西宁群—化隆岩群角度不整合、丹霞地貌、红色土林地貌和古地震堰塞湖等地质遗迹为研学要点,规划出拉木峡—合什加“十亿年的相会”、阿河滩村—公伯峡“流水-大自然的雕刻家”、科巴村—金源乡“新构造运动的双刃剑”、药水泉沟—昂思多镇“沧海桑田蛇绿岩”、夏琼寺—岗山“九曲黄河,高原林海”共5条地学研学路线;并提出以地学科学问题为导向、以地球系统观和人与自然和谐共生理论为指导思想的地学研学路线规划和设计方法。可为化隆县地学旅游的发展提供科学依据,对其它地区地学研学的开展也具有一定的参考价值。
- 李俊磊张绪教王一凡张向格王重歌袁晓宁刘心兰王凯雅饶昊舒刘江秦渊
- 关键词：地质遗迹黄河青藏高原东北缘
- 地质文化的价值及内涵挖掘:以青海省化隆县阿河滩地质文化村为例被引量：1
- 2023年
- 地质文化村建设正在全国各地如火如荼开展,但指导其建设的理论基础迄今尚不明晰,尤其是村落的地质文化内涵未得到充分挖掘和展示。因此,地质文化内涵的挖掘成为地质文化村建设中亟待解决的难题。青海省化隆县阿河滩地质文化村于2022年成为黄河流域和青海省第一个三星级地质文化村,在地质文化内涵挖掘和乡村文化振兴的立体空间拓展方面,开展了有益的尝试并取得良好效果。本文在对该村黄河河流阶地、古泉、古城、空心古榆树等地质和人文遗迹开展调查评价、深入挖掘村落地质文化内涵的基础上,总结了地质文化的定义、价值及内涵挖掘的方法,提出地质文化是开展地质文化村建设的理论基础。地质文化指人类认识、适应、利用和改造地球过程中创造的所有物质与精神财富;其内涵挖掘聚焦地质演化与人类文明发展间的联系,重建村落地质演化史与人地和谐发展史;并借助地质文化村内科普解说系统向公众展示。本文旨在通过对地质文化内涵及其挖掘方法的系统总结,为全国地质文化村的发展与建设提供借鉴。
- 王一凡张绪教张向格李俊磊袁晓宁王凯雅刘心兰王重歌饶昊舒刘江秦渊
- 行业特色高校学科交叉融合的实践与探索——以中国地质大学(北京)为例被引量：4
- 2023年
- 学科交叉融合正在成为新时代高等教育的重要特征,交叉学科也正在成为新时代科学创新的源动力之一。“双一流”建设实践背景下,加强优势学科与其他学科的交叉融合,培育新兴交叉学科,是行业特色大学发挥自身优势、提升学科建设整体水平、推进学校高质量发展的有效途径之一,也是时代赋予行业特色高校的机遇与使命。本文以中国地质大学(北京)学科交叉融合的探索与实践为例,分析了行业特色高校学科交叉融合的现状和存在的问题,就行业特色高校的学科交叉融合和交叉学科建设中的有关问题进行了探讨,总结了一些实践经验,以期与行业特色高校交流讨论。
- 秦渊刘斌
