简剑芬
- 作品数：35 被引量：84H指数：5
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- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字军事更多>>
- 试谈接受理论与大学英语教学被引量：8
- 2007年
- 在沃尔夫冈.伊塞尔和汉斯、赫伯特的接受理论中,读者是文本接受历史的决定性因素和主体,读者的先在理解和期待视野直接影响着其对文本的理解和接受。在现代大学英语教学中,作为接受英语知识的主体——大学生,他们思想活泼,心理活动活跃,自我表现欲强,因此,把接受理论,尤其是接受理论中的“空白”“期待视野”等内容运用到大学英语教学中有提升大学生能动作用,激发大学生创造力,增强教育教学效果的作用。
- 简剑芬
- 关键词：大学英语教学
- 英语语态的认知浅探被引量：1
- 2008年
- 比较分析传统语法、功能语法对英语语态的阐释,提出用认知语法中的"图形-背景"理论研究英语语态的定义、分类以及使用限制更具合理性。
- 简剑芬
- 关键词：传统语法功能语法认知语法语态
- 从《好恐怖分子》叙事视角看多丽丝·莱辛的政治观点被引量：2
- 2012年
- 《好恐怖分子》是标志着英国诺贝尔文学奖得主多丽丝.莱辛在经历数年的科幻小说写作后,真正重返传统现实主义创作的一部小说。本文拟通过分析女主人公的性格特征,借助叙事视角理论探讨莱辛的政治观点,从而反映莱辛作为一个女性作家的多元化关注。
- 简剑芬姚畅
- 关键词：叙事视角政治观点
- 谈英汉习语文化差异及翻译
- 2005年
- 习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,文章分析了英汉习语的几种常见文化差异,并谈了有关英汉习语的翻译方法.
- 简剑芬
- 关键词：习语文化差异翻译
- 民航维修专业学生英语能力培养国内外研究述评及启示被引量：1
- 2021年
- 民航维修因为其专业特殊性,对从业人员的英语能力要求较高。在分类梳理了国内外培养民航维修专业学生英语能力的前期研究成果后,通过对比分析提出运用成果导向OBE教学模式,反向设计以成果为目标的教学内容,培养学生可持续发展能力,采用能力本位CBE教学模式强化学生职业英语能力,辅以双语教学,对全方位提升学生的英语应用能力是一种有效尝试。
- 简剑芬
- 关键词：民航维修英语能力
- 试论文学翻译中译者的有意识误译被引量：1
- 2006年
- 本文基于几部文学作品中有意识误译的佳例,分析了误译表现的几个层面,即文体风格、译者的翻译目的、道德伦理观念,并探讨了有意识误译所采用的翻译策略———归化策略。
- 简剑芬
- 关键词：翻译归化
- 论多丽丝·莱辛小说的空间诗学演绎被引量：1
- 2018年
- 当后现代主义、后结构主义与当代空间诗学相互融合在小说中时,不仅可以让小说成为一种时间艺术,还可以成为一种空间艺术。通过从当代著名作家多丽丝·莱辛小说的生产、表现及其所折现出来的精神三方面辩证地探讨了莱辛小说的空间本体、空间形式以及空间价值这三个类目的空间诗学演绎,指出:莱辛在小说中将时空转换与艺术美学相融合,使小说的空间结构极具多元性和交叠性,从而展现出一种全新的小说叙事空间载体——小说空间诗学。
- 简剑芬
- 关键词：空间诗学
- 高职院校工匠班人才选拔途径探究被引量：2
- 2022年
- 国家赋予高职院校培养大国工匠的重要使命,衍生出“工匠班”这种新的教学模式。笔者以某高职院校为研究案例,简要分析了工匠班人才选拔的基本状况,重点从学生的个人发展目标及个性心理特质、文化理论基础及实践操作能力、价值观取向等多维度探究了高职院校工匠班的人才选拔途径和方法,并对工匠型人才培养的教学保障条件进行了探讨。
- 简剑芬
- 关键词：高职院校人才选拔
- 产业领域大国工匠形成模式研究及启示
- 2023年
- 该文主要阐述产业领域大国工匠的意义,论述产业领域大国工匠形成的模式,即“三素三用”模式,用价值要素作为诱因驱动,用组织要素作为外因驱动,用文化要素作为内因驱动;并从国家、社会及高职教育三个层面探讨该模式为培养大国工匠所提供的启示。
- 简剑芬唐旭暄
- 信息化教学模式下的高职英语口语教学被引量：1
- 2018年
- 英语口语是高职英语教学的重要组成部分。本文通过分析高职英语口语课程的特点及在教学中普遍存在的问题,提出信息化教学模式下高职英语口语教学的目标。基于信息化教学模式,从课前布置任务、课堂自主学习、课堂总结与作业布置三个方面,重点探索了高职英语口语教学的详细设计方案,以期提高口语教学效率。
- 简剑芬
- 关键词：信息化教学高职英语口语教学
