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罗嘉文

作品数:76 被引量:530H指数:13
供职机构:嘉应学院更多>>
发文基金:广东省学位与研究生教育改革研究项目国家自然科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 48篇文化科学
  • 18篇经济管理
  • 7篇政治法律
  • 6篇社会学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 20篇高校
  • 18篇教育
  • 14篇大学生
  • 11篇孵化器
  • 11篇创业
  • 8篇创新创业
  • 6篇工科
  • 4篇社会
  • 4篇同创
  • 4篇协同创新
  • 4篇创业教育
  • 3篇大学生创新
  • 3篇政治
  • 3篇生态位
  • 3篇思想政治
  • 3篇技术创新
  • 2篇大学生就业
  • 2篇党建
  • 2篇动机
  • 2篇心理

机构

  • 56篇广东工业大学
  • 14篇嘉应学院
  • 2篇华南师范大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 72篇罗嘉文
  • 11篇张光宇
  • 8篇米银俊
  • 4篇张晓冰
  • 3篇许泽浩
  • 3篇苏一凡
  • 3篇杨诗炜
  • 3篇周东斌
  • 3篇杜德栎
  • 3篇苏雷
  • 2篇马文聪
  • 2篇刘贻新
  • 2篇王亚煦
  • 2篇陈蓝
  • 2篇刘义民
  • 2篇石义清
  • 2篇陈少徐
  • 2篇徐文明
  • 1篇张小琏
  • 1篇曾细花

传媒

  • 16篇科技管理研究
  • 8篇广东工业大学...
  • 5篇社会工作与管...
  • 4篇中国高校科技
  • 3篇教育评论
  • 3篇高教探索
  • 2篇新闻知识
  • 2篇嘉应学院学报
  • 1篇教学研究
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇广东科技
  • 1篇嘉应大学学报
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇广东省社会主...
  • 1篇肇庆学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 7篇2020
  • 10篇2019
  • 5篇2018
  • 4篇2017
  • 6篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2001
76 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“工匠型”创新人才培养的工科院校辅导员队伍建设研究被引量:6
2019年
新时代对高校尤其是工科院校"工匠型"创新人才的培育提出了新要求,辅导员应在其中发挥重要作用。目前,在"工匠型"创新人才培养方面,存在着辅导员对创新创业知识掌握不全面、对创新创业教育责任认知不足、高校对辅导员开展创新创业工作重视程度不高、辅导员忽略学生创新创业素养的提升等局限。以高水平理工科大学重点建设高校广东工业大学为例,分析辅导员在"工匠型"创新人才培养方面,具有唤醒学生的"工匠意识"、培养学生知行合一的"工匠精神"、拓展学生全面的"工匠实践"等作用。建议从理论实践能力提升、搭建工作室平台、研发双创教育课程三个方面推动辅导员队伍建设,促进"工匠型"创新人才的培养。
柯婷罗嘉文李靖茂
关键词:创新创业教育辅导员队伍建设
基于SNM理论的协同创新体系构建被引量:6
2013年
在全球创新驱动发展的背景下,我国积极推动协同创新体系构建和网络深化发展,是当前创新范式发展的新探索。根据生态位管理理论,通过"生态位构建、生态位管理、协同创新深化"这三大步骤,构建协同创新体系具有一定的现实意义。
罗嘉文张光宇
关键词:协同创新自主创新
基于高校“前孵化器”培育的科技型小微企业成长路径探讨被引量:4
2016年
在引入"前孵化器"的概念和分析其功能定位的基础上,以问题为导向,探索高校"前孵化器"的建设以机制、定位和目标的创新,建立高校创业链条服务体系,促进学校科技成果转化,实现科技创业。
米银俊张超罗嘉文
关键词:协同创新
战略生态位管理过程研究现状综述被引量:5
2013年
从战略生态位管理(SNM)、战略生态位管理过程的内涵出发,总结了战略生态位管理过程的研究现状。战略生态位管理过程主要有以"技术的选择、实验的选择、实验的建立与执行、实验的扩大、保护政策的撤离"为代表的五步骤论和以"建立期望、建立社会网络、学习过程"为代表的三步骤论两大观点。文章从战略生态位管理的案例出发总结出了技术特征、网络管理、政策框架、文化心理和用户需求等5个影响战略生态位管理的因素。
罗嘉文张光宇谭丹丹
发挥高校共青团优势 培养新世纪人才被引量:3
2001年
处在世纪之初的高校共青团必须在思想政治教育、校园文化建设、社会实践活动、勤工助学和维护学校稳定等方面发挥重要作用 ,也就是说共青团必须充分发挥党的助手作用 ,构建团员青年的思想政治教育新体系 ;必须以培养“四有”人才为中心 ,构建校园文化新格局 ;必须把教育青年和服务青年结合起来 ,构建服务青年学生的新体系 ;必须大力加强团的自身建设 ,构建团组织适应时代要求的运行机制。
罗嘉文
关键词:高校共青团思想政治教育
基于战略生态位管理理论的众创空间五元评价模型构建被引量:5
2020年
众创空间作为开放式创新生态系统,具有多主体、多要素、多功能的特点,需要依托行之有效的评价指标体系推动技术创新培育、监督规范管理行为、优化众创空间效率,为产学研深度融合提供有力支撑。目前,以战略生态位管理理论为核心的众创空间管理评价体系仍有待完善,特别是在众创空间的具体功能定位差异、成员准入规则设计、创业要素互构作用、评价指标建模细节等均缺乏实证探析。结合技术创新发展的自身特点,立足调研数据,通过对众创空间主体、客体及环境等要素的梳理,着重挑选与分析和众创空间功能发挥息息相关的预期、网络、学习、市场培育与市场保护因素,运用德尔菲法确定各项指标权重,应用多层次模糊综合评定法阶梯式递进评价,构建完善"投入-产出"三形态两阶段模型,并以广东省众创空间为实例检验评价效果。结论证明,通过加强创业前景规划、规范空间运行、优化革新技术服务、优化市场孵化服务、增强创业市场产出,可有效提升众创空间的实际运行效能。
罗嘉文陈晓雪
“四方协同”模式:推进农村中小学高质量发展的探索
2021年
“四方协同”农村中小学高质量发展模式是根据粤东山区基础教育现状,为落实乡村教育振兴战略,形成的发挥政府、大学、基金会、中小学等各方资源优势,促进基础教育高质量发展的学校整体改进行动。梓里学校与美丽中国支教项目组、梅州市团委等行政机构、嘉应学院四方协同创新,对学校实施整体改进。该模式为探索中国乡村教育高质量发展提供了一个实践样本。
罗嘉文杜德栎刘义民
新型研发机构促进理工类高校科技成果转化的路径分析被引量:11
2021年
针对理工类高校科技成果转化的现状,从新型研发机构的视域出发,从高校响应科技成果转化政策的解释框架、产学研深度融合的技术创新体系、高校科技成果产业化价值链等方面的探究,对新型研发机构促进科技成果转化的特色发展模式进行分析,提出有助于推动理工类高校科技成果转化的对策建议。
沈彬谭桂斌罗嘉文赵天阳
关键词:高校科技成果转化
高水平大学建设背景下高校实践育人资源整合问题及其应对策略分析被引量:1
2018年
实践教育是课堂教育的延伸,也是高水平大学人才培养的重要途径。在"协同育人"的思路指导下,整合好社会资源,服务高校实践育人事业,有助于实现增强青年学生的社会责任感、创新精神和实践能力的育人目标。但在目前高校开展实践育人的过程中,存在对社会资源的利用机制不够完善、配置不够优化、开发不够高效等问题。为了进一步做好实践育人工作,高校应增强对实践育人社会资源的有效整合,建立对社会资源的统筹配置与共享机制,构建对社会资源的利用成效评价体系,通过创新与社会资源的互动机制,加强理论研究,以促进社会资源可持续发展,进而打造高校实践育人共同体,开创高校实践育人工作的新局面。
蔡健罗嘉文王亚煦
关键词:实践育人资源整合
广东工业大学党建网站吸引力现状的调查与思考被引量:2
2007年
随着信息技术的迅猛发展和计算机的日益普及,互联网已成为继广播、报纸和电视之后被人们广泛接受的“第四媒体”。在高校,它以其内容的丰富性、时间的即时性、传输的交互性以及网上活动的平等性等特点和优点,成为广大师生获取知识、进行交流的重要渠道,并对他们的学习、生活和思想观念产生了深刻而广泛的影响。与此同时,
张晓冰陈少徐罗嘉文陈蓝
关键词:党建网站信息技术计算机
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