罗特坚
- 作品数：30 被引量：62H指数：4
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- 用自然腐蚀法制作全身骨骼和血管铸型标本的方法被引量：1
- 2009年
- 解剖学技术资料中，用自然腐蚀法制作铸型标本，只适用于头颅、骨关节少的部位，四肢、躯干多采用碱液腐蚀法。改良的碱腐蚀法能较好保留骨和关节，但操作时不易掌握腐蚀程度，对骨质有损伤。笔者用自然腐蚀的方法制作出了全身骨骼、骨关节和血管铸型标本。现将方法介绍如下。
- 罗特坚乔治良杜贵成易德保
- 关键词：血管铸型标本自然腐蚀法全身骨骼骨关节
- 肱二头肌额外头的形态学观察及其应用解剖
- 2005年
- 目的为肱二头肌短头转位治疗肩锁关节脱位手术入路提供解剖学基础。方法观察52具成人尸体(104侧)的肱二头肌额外头的形态、神经支配和动脉供应。结果52具尸体中14具有肱二头肌额外头,出现率为26.9%±1.6%,其中1具为双侧性。15侧肱二头肌额外头均由肌皮神经支配。由肱动脉分支供血。结论本地区人群中,肱二头肌额外头的出现率为26.9%,根据其起止点可分为4种类型。肱二头肌额外头的存在原因可从种系发生与个体发生两方面来解释。在肱骨骨折时考虑是否有肱二头肌额外头的存在来进行生物力学分析,取肱二头短头转位治疗肩锁关节脱位手术入路时应注意肱二头肌额外头的动脉分支。
- 易德保罗特坚
- 关键词：肱二头肌出现率肩锁关节脱位形态学观察方法观生物力学分析
- 人参皂苷Rg1对视网膜氧化应激损伤的保护作用被引量：5
- 2015年
- 目的:研究人参皂苷Rg1对视网膜氧化应激损伤的保护作用及可能机制。方法:在大鼠玻璃体腔内注射5μl氯化铁溶液制成视网膜氧化应激模型,连续14 d每日尾静脉注射人参皂苷溶液,单纯模型组不予处理,给药溶媒对照组等量注射生理盐水。处死取材后对大鼠视网膜采用Western Blot检测BACE1以及β-CTF含量,ELISA检测Aβ1-40的含量,通过吸光光度法检测丙二醛(MDA)含量。结果:给药处理组与单纯模型组及给药溶媒对照组相比,BACE1表达量明显降低,Aβ1-40和β-CTF产生量明显减少,丙二醛含量下降(P<0.05)。结论:人参皂苷Rg1对视网膜氧化应激损伤有保护作用,其作用机制可能与抑制大鼠视网膜BACE1表达上调并相应减少Aβ1-40、β-CTF的产生有关。
- 曹妍群黄凯罗特坚
- 关键词：人参皂苷RG1氧化应激BACE1AΒ视网膜
- 尺神经、肘管的解剖学观察及临床意义被引量：12
- 2006年
- 目的解剖学观察测量成人尺神经、肘管的形态结构，为临床手术治疗肘管综合症提供解剖学基础。方法采用解剖学方法对成人尸体26具（男16具，女10具）解剖观察测量肘管后壁艮度，切开肘管后壁，将尺神经前移，测量其前移的最大距离。结果肘管后壁长度：男性为（2．38±0．43）cm，女性为（2．15±0．38）cm；切开肘管后壁将尺神经前移至肱骨内上髁前方皮下，最大前移的距离：男性为（1，53±0．31）cm，女性为（1，38±0．41）cm。结论临床手术治疗肘管综合症，切开肘管后壁进行时，可切开长度在2．15～2．38cm，肘管内尺神经前移距离在1．38～1．53cm之间，不会产生术后神经张力增加。
- 罗特坚易德保赵爽
- 关键词：肘管尺神经肘管综合症
- 常见金属盐防腐效果的试验研究及其影响因素探讨被引量：3
- 2009年
- 人们早就知道金属盐具有一定的防腐效果。在现实生活中，人们也常用食盐腌菜，起到防腐作用。但食盐低浓度时防腐作用持续时间短，高浓度时脱水作用太强，易造成标本干硬，故通常不用于尸体和解剖标本防腐固定。以稀土金属盐作防腐剂和以汞盐为主要成分的防腐剂用于尸体防腐固定已有成功报道。可是，汞有升华性，毒性又大，如广泛用于解剖标本防腐，则通过呼吸道进入人体，导致接触者中毒的风险太大。实际上，金属盐的种类很多，其中一些不但对人体的毒性小，而且来源广泛。作者选用几种常见金属盐进行防腐实验观察，并对其影响因素作出初步分析，以期为防腐剂改良积累资料。
- 姜吉良吴斌罗特坚
- 关键词：防腐效果金属盐解剖标本防腐作用防腐剂持续时间
- PBL与LBL双轨教学法在大专人体解剖学教学中的应用
- 2013年
- 目的探讨PBL与LBL双轨教学法在大专人体解剖学教学上的可行性。方法随机选择临床系新生2个班分别进行LBL教学及PBL+LBL教学,对2组学生的理论成绩与实验成绩进行比较。结果 PBL+LBL教学组的总成绩及实验成绩明显优于LBL教学组的学生。结论 PBL与LBL双轨教学法在大专人体解剖学教学上的应用不仅提高了学生的学习成绩,还提高了学生的综合素质,具有可行性。
- 曹妍群罗特坚刘东强
- 关键词：人体解剖学PBLLBL双轨教学法
- 性教育应成为医学专科学校选修课之管窥被引量：1
- 2013年
- 性教育（sex education）主要分为学童、青春、成人、婚前、夫妻、老年期六个阶段,虽然性教育已是世界上许多学校的课程之一,在许多国家仍备受争议：要有多少内容,何种年龄的学童需要被教育,生殖器官及功能、避孕和安全性行为,
- 刘冬强罗特坚
- 关键词：性教育选修课管窥生殖器官医学生老年期
- 常氧及低氧条件下胶质源性神经营养因子体外诱导中脑神经干细胞向多巴胺能神经元的分化
- 2011年
- 背景:神经干细胞的定向诱导分化和扩增受细胞自身基因和外来信号的调控。目的:观察中脑源性神经干细胞在常氧、低氧和胶质源性神经营养因子诱导下向多巴胺能神经元的分化情况。方法:无菌条件下分离E12小鼠胚胎腹侧中脑组织,胰酶消化和机械吹打制成单细胞悬液,在无血清培养基中培养扩增;Nestin免疫细胞化学染色方法鉴定神经干细胞。在有血清培养基中对纯化神经干细胞自然分化;神经元特异性烯醇化酶和胶质纤维酸性蛋白免疫细胞化学染色方法分别鉴定神经元和星形胶质细胞。建立常氧和低氧环境,设置常氧组、常氧+胶质源性神经营养因子组、低氧组、低氧+胶质源性神经营养因子组,按实验分组在有血清条件下诱导分化。结果与结论:在低氧条件下,中脑神经干细胞向多巴胺能神经元分化均高于常氧组;尤其是低氧环境和胶质源性神经营养因子诱导下向多巴胺能神经元分化比例更高,表型更成熟。说明低氧环境下胶质源性神经营养因子可明显促进中脑神经干细胞分化为数量足够、形态及功能成熟的多巴胺能神经元。
- 罗特坚丁继固
- 关键词：常氧低氧胶质源性神经营养因子中脑神经干细胞多巴胺能神经元酪氨酸羟化酶
- PBL教学法在医学专科学校人体解剖教学中的效果观察被引量：3
- 2013年
- 目的比较PBL教学法与配有PPT课件的传统教学法,在人体解剖学教学中的效果。方法用中等难度的感觉器——视器内容对PBL教学法与配有PPT课件的传统教学法作比较。结果 38名参与试验的学生中,认为传统教学法好的有38名,认为PBL教学法有效的学生有38名,认为PBL教学法优于传统教学法的没有。结论 PBL教学法有其优点,但不太适用于我国现阶段医学高等专科层次的临床专业大学生。
- 罗特坚刘冬强易德保
- 关键词：解剖学PBL传统教学法
- WPBL教学法在人体解剖学教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 本文介绍了在人体解剖学教学中在世界大学城网络平台开展WPBL教学法的教学实践,旨在观察该教学模式的开展方法、教学效果及注意事项,为三年制医学大专人体解剖学教学提供一种可借鉴的教学经验。
- 曹妍群罗特坚黄铠
- 关键词：世界大学城人体解剖学
