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翁超丹

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：乐清市虹桥镇第一中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇英语教学
  • 1篇学生基本技能
  • 1篇学习语言
  • 1篇学习者
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法知识
  • 1篇语言
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇师生
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力训练
  • 1篇情感
  • 1篇外国人
  • 1篇文化因素

机构

  • 3篇乐清市虹桥镇...
  • 3篇浙江省乐清市...

作者

  • 6篇翁超丹

传媒

  • 3篇中国校外教育...
  • 3篇成才之路

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 4篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
初中英语阅读策略及应用探讨
2017年
从营造良好阅读气氛、激发学生阅读兴趣,有机统一精读泛读、培养学生阅读习惯,丰富英语阅读活动、提升知识运用能力,创建英文阅读课堂、形成学生阅读小组几方面研究初中英语阅读策略及应用,提升学生阅读质量与效率。
翁超丹
关键词：初中英语阅读教学教学手段
英语教学要在改革中前进
2011年
英语教学与其他学科一样，也要求英语教师不断的接受新事物，学习新方法，解决新的矛盾，收获新成功。唯此，我们的教师才能有新的发展和成功，我们的学生才能有新的思维、新的成功？
翁超丹
关键词：英语教学
浅谈英语教学中内容与情感的结合
2010年
教学内容与情感相结合的实质是充分发挥师生的主体作用，促进教育与教学的结合，改进教学方法，培养良好的交际素质。那么在英语教学中如何做到内容与情感的结合昵？
翁超丹
关键词：教学内容英语教学情感教学方法交际素质师生
拓宽英语听力教学的窗口被引量：1
2010年
我们在初中英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听、说是学习语言的基础。通过听的渠道获得语言信息及语言感受在英语学习中又是基础的基础。因此，听力课对于英语教学至关重要。
翁超丹
关键词：英语听力教学听力训练
谈英语教学中的新发现
2010年
我在教学实践中发现：学习语言的最终目的是用来交际，这也是语言的最基本的功能。然而目前在英语学习中却存在这样一种情形：许多学生学了很长时间的英语，也掌握了大量的词汇和语法知识，却感到很难说出“地道”的英语，更有甚者说出的英语外国人却听不懂。这种怪现象的存在正是由于学习者忽略了英语学习中的跨文化因素而导致的。
翁超丹
关键词：英语教学学习语言跨文化因素语法知识外国人学习者
浅谈学生基本技能的培养
2010年
中学英语教师的工作是培养学生听、说、读、写四项技能。四项技能的培养和提高应始终贯穿于日常的教育教学之中,而且都应受到重视,不应偏向其中一个或几个方面。
翁超丹
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共1页<1>
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