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翁飞燕

作品数:4 被引量:17H指数:3
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇幼小
  • 1篇幼小衔接
  • 1篇政府
  • 1篇政府与大学关...
  • 1篇善治
  • 1篇衔接
  • 1篇名校
  • 1篇课程
  • 1篇课程政策

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇翁飞燕
  • 1篇陶根苗
  • 1篇黎聚才

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇网络财富

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论“善治”视角下我国政府与大学关系的重构
2010年
在计划经济体制下,政府在高校管理中处于主导和管制地位,大学没有独立的法人地位,没有独立的治理权限与办学自主权,从而严重阻碍了大学的发展。随着我国政府职能的转变以及治理与善治理论的兴起与发展,根据大学自身发展的规律及其学术机构特点,改革与重构新型的政府与大学关系成为社会发展的必然。本文从善治理论视野下,把去权力中心化、管理民主化、主体多元化、互动与合作等治理与善治的核心理念作为分析维度,对政府与大学新型关系的重构进行思考与探索。
陶根苗翁飞燕
关键词:善治政府
谈教学资源迁延的困境及出路——以名校推动农村初级中学发展为例被引量:4
2010年
通过把名校优质的教学资源有效地迁延运用到农村初级中学,能很好地促进农村中学的教育教学工作。当前,教学资源不能在名校和农村初级中学之间有效地迁延,是由制度、观念和方法等因素造成的。因此,教学资源的有效迁延就有赖于制度的变革、观念的更新以及方法的改进。
翁飞燕黎聚才
我国幼小衔接课程政策构建研究
近些年,在《基础教育课程改革纲要(试行)》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》两个纲领性文件的指导下,我国学前教育、基础教育得到了快速发展。文件中指出的“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段...
翁飞燕
关键词:幼小衔接课程政策
文献传递
共1页<1>
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