翟菊霞
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：陕西科技大学更多>>
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- 美学和文学翻译的内在联系
- 2014年
- 19世纪的英国,工业资本主义进入全盛时期,当时正值维多利亚时期,所以19世纪的英国文学也称为维多利亚文学时代。在这段时间内,小说成为文学的主流,涌现出一大批优秀的批判现实主义小说作品,集中反映了工业资本主义的英国各种社会问题和矛盾。这一时期,整个欧洲的现实主义进入最繁荣的阶段,勃朗特三姐妹、狄更斯、萧伯纳、托马斯哈代都是这一时期著名的现实主义小说家。本文对19世纪英美文学作品中的文学翻译和美学的内在联系进行深入研究。
- 翟菊霞
- 关键词：美学文学翻译
- 全方位培养高职高专学生的实用英语语言能力被引量：4
- 2006年
- 文章简要介绍了高职高专英语教学的特点和任务，指出在高职高专英语教学中，应该从教材选用、教学方法、教学内容、教学评价等方面入手，实施全方位的实用英语语言能力教学模式，以培养学生的实用英语语言能力，进而探索出一种能够适用于我国高职高专英语教学模式的方法。
- 任慧君翟菊霞袁朝辉
- 关键词：高职高专学生实用英语语言能力
- 基于CBI的大学英语分科教学探索被引量：1
- 2015年
- 本文基于CBI理论,阐述了大学英语教学的基本思路,总结了陕西科技大学的教学改革与实践:搭建基于学科群的教师团队;改革课程设置,开展模块化教学;实施基于项目学习的PBL教学模式;改进学生学习成绩评价体系。
- 翟菊霞
- 关键词：大学英语分科教学教学改革
- 英语习语认知的文化透析
- 2014年
- 英语习语是隐喻化的语言,而且习语的隐喻认知是一种文化认知,习语所传承和反映的文化内容就是其认知的理据。英语习语的隐喻化过程不仅基于不同民族的文化共性,更是源于英语民族特有的文化土壤和文化观念。
- 翟菊霞
- 关键词：英语习语隐喻文化
- 艺术类学生英语学习现状及教学对策探析被引量：1
- 2013年
- 艺术类学生的英语学习现状令人堪忧。根据调查了解到的情况,笔者对这一问题的根源加以了分析,并结合自己的教学实践提出了一些建议。文章指出,要调整和改变艺术类学生的课堂,应帮助学生重构知识价值观,逐步创设良好的教学心理环境,进而有效传输教学内容。
- 翟菊霞
- 关键词：艺术类学生英语学习语言学习观念自我效能感任务型教学
- 由“逃离”再看“别离”:伊朗电影“我性”宣传的启示
- 2015年
- 《逃离德黑兰》以貌似真实的映像再一次呈现了东方主义的文化遐想。二十多年来,优秀的伊朗电影人一直坚持用新现实主义电影的表达方式来展现本民族的文化观念。阿斯哈·法哈蒂的《一次别离》用全新的叙事策略扩大了民族文化的宣传影响,成为洗刷"他者"表达"我性"的范本,为伊朗拍摄抵抗西方文化侵略的电影提供了可资借鉴的经验。
- 翟菊霞田龙过
- 关键词：东方主义他者
- 文化传播视域下斯皮瓦克“翻译的政治”研究
- 斯皮瓦克(Gayatri Chakravorty Spivak)是当下美国学术界一位引人瞩目的印度裔文艺批评家和教育家。2012年，她荣获享有“艺术诺贝尔奖”美誉的京都奖(Kyoto Prize)的艺术和哲学奖项。因为她...
- 翟菊霞
- 关键词：英语翻译文化传播斯皮瓦克
- 成长的足迹——麦尔维尔眼中的亚哈船长和以实玛利被引量：2
- 2009年
- 麦尔维尔的小说《白鲸》中的主人公以实玛利通过自己在"佩阔德号"船上的生活经历及对船长亚哈的分析、思考和评判,完成了自己的成长教育。亚哈船长曾是他心目中最初的英雄、老师,在捕杀白鲸的过程中,他逐渐褪去了身上的光环,还原出真实的人的魅力。小说最后悲惨的结局既揭示了麦尔维尔对人物形象的困惑,也给以实玛利和读者留下了艰难的选择,而没有结果的选择也给小说带来了无尽的韵味。
- 翟菊霞景涛涛
- 关键词：麦尔维尔
