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肖北方

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：西北师范大学教育学院教育学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科性
  • 1篇学科性质
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学过程
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇语文学科性质
  • 1篇审美
  • 1篇中小学语文
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇小学语文
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇杨再隋
  • 1篇肖北方

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇1995
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论语文教学的工具性、教育性和审美性──对语文学科性质的再认识被引量：3
1995年
论语文教学的工具性、教育性和审美性──对语文学科性质的再认识西北师范大学教育系肖北方，杨再隋任何一门独立的学科之所以有别于其它学科，取决于它内在的质的规定性，即该学科的本质属性，它不仅在理论上制约着该学科的研究对象、目的和任务，而且在实践中也制约着该...
肖北方杨再隋
关键词：语文教学语文学科性质语文教学过程中小学语文
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