您的位置： 专家智库 > >

胡海琼

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌理工学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式课堂
  • 1篇探究式课堂教...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇南昌工程学院
  • 1篇南昌理工学院

作者

  • 1篇肖小聪
  • 1篇胡海琼

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
学而思 思而疑 疑而问——课堂讨论归纳法在大学英语探究式课堂教学中的实施
2006年
作为高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必不可少的基础课程,又是大学生普遍感到最难学的课程。如何使大学英语课堂教学更适应社会发展,符合现代大学生学习规律,本文笔者在大学英语课堂教学实践中摸索出一种创造性思维教学方法——课堂讨论归纳法,并论述其在大学英语探究式课堂教学中的实施与作用。
胡海琼肖小聪
关键词：探究式教学大学英语
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0