胡莉莉
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：顺德职业技术学院外语系更多>>
- 相关领域：文化科学社会学语言文字更多>>
- 从克拉申二语习得论看英语歌曲在高职英语课堂中的妙用被引量：2
- 2011年
- 英语歌曲旋律优美,题材多样,语言纯正地道,根据克拉申的二语习得理论,在高职英语课堂中,利用英语歌曲,不仅可以为学生提供低情感过滤氛围,而且能提供大量可理解性语言,帮助学生学好英语,提高听说能力。
- 胡莉莉
- 关键词：二语习得英语歌曲高职英语
- 高职应用英语专业毕业考核存在的问题及对策分析
- 2013年
- 高职高专应用英语专业的毕业考核应突出实际运用的特征。然而现有的考核方案存在如下不足:毕业论文的写作理论性太强,学生理论写作的基础薄弱,无法撰写理论性强的论文;顶岗实习也无法做到真正的"工学结合",考核亦流于形式;综合技能测试,不能测试到学生实际运用的能力。因此,高职应用英语专业毕业考核亟须采用新的考核方案,由企业和教师联合出题,采用项目考核法;顶岗实习也要做到"工"与"学"的结合,加强学生将所学理论应用于实践的能力,实现学生从学校到社会岗位的零距离对接。
- 胡莉莉
- 关键词：应用英语
- 应用英语专业毕业考核工作中问题的调查和思考
- 2012年
- 应用英语专业横跨学科,高职学生基础薄弱,现有的毕业考核模式中存在诸多问题。通过对教师、学生以及企业人士连续三年的调查发现,高职高专应用英语专业毕业生考核模式急需要改革和创新。
- 胡莉莉
- 关键词：高职应用英语专业
- 儿童故事书的翻译原则
- 2013年
- 儿童故事书的翻译应考虑到儿童的语言能力、经验不足,好奇心强、处于发展阶段,尚未定型等特征,使用浅显语言,用词准确,活泼生动并且朗朗上口。
- 胡莉莉
- 关键词：儿童故事翻译语言学安徒生格林童话
- 影响大学英语听力教学的因素及对策被引量：2
- 2013年
- 听力是一种重要的交流方式。目前,国内大学生英语听力现状令人堪忧,主要原因有语言因素(语音、词汇、语法与语言技能等)和非语言因素(文化背景、心理与情感等)两方面。听力教学时,教师不仅要教授语音技巧和理解技巧,而且要加强英语文化背景知识的输入,培养学生的学习兴趣,帮助学生树立起成功的信心,有效地帮助学生提高听力水平。
- 胡莉莉方向真
- 关键词：大学英语听力教学影响因素
