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苏俊: 作品数：28 被引量：62H指数：5; 供职机构：浙江中医药大学更多>>; 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划浙江省大学生科技创新项目浙江省教育厅科研计划更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字理学更多>>

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听力学专业耳鼻咽喉科学课程教学改革与实践被引量：5: 2012年; 耳鼻咽喉科学是我校听力学专业的主要必修课程,该课程教学质量的提高对听力学专业学生的专业理论知识的学习和临床实践能力的培养具有重要意义。本文作者通过对耳鼻咽喉科学教学内容、教学方法和考核方法进行一系列改革,收到了良好的教学效果,增强了学生运用理论知识分析解决临床实际问题的能力。; 王一鸣王永华苏俊田成华林馨; 关键词：听力学专业本科耳鼻咽喉科学教学改革

听觉过敏评估方法的研究进展: 2022年; 听觉过敏是对日常环境声音的过度或强烈的感知,从而导致患者社交、职业、娱乐和其他日常活动受到困扰和损害。评估为诊断的重要前提,听觉过敏的评估方法有主观评估方法和客观评估方法,本文对听觉过敏的定义、分类、临床表现及评估方法做一综述,旨在为听觉过敏诊断提供参考。; 王晨苏俊; 关键词：听觉过敏

继发于突发性聋的良性阵发性位置性眩晕的疗效分析被引量：3: 2021年; 目的:探讨突发性聋继发的良性阵发性位置性眩晕(BPPV)手法复位与原发性BPPV手法复位的疗效差异。方法:将392例BPPV患者分为突发性聋伴BPPV组(64例)和原发性BPPV组(328例),所有患者均经位置试验确诊为BPPV,行手法复位后1周,评估其疗效。结果:突发性聋伴BPPV组患者经手法复位治疗1周后评估,治愈42例(65.62%),症状改善18例(28.12%),无效4例(6.25%)。原发性BPPV组患者经手法复位治疗1周后评估,治愈324例(98.78%),症状改善3例(0.91%),无效1例(0.30%)。手法复位治疗1周后,突发性聋伴BPPV组手法复位治疗效果明显低于原发性BPPV组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:对原发性BPPV患者采取手法复位治疗,疗效优于突发性聋伴BPPV患者。; 曹海南宋玲玲蒋雯高娴苏俊范洪江; 关键词：眩晕半规管

听力学专业《耳鼻咽喉科学》CBS教学法的实践探索: 2012年; 病例导入式教学法(case based study,CBS)是以学生为主体,在教师的指导下,以病例为核心进行研究性学习的教学方法。听力学专业《耳鼻咽喉科学》教学中实施病例导入式教学法可以增加学生对课本知识的理解,提高教学质量,培养学生创新和实践能力,提高听力学专业学生的专业素质。将基础理论知识和专业知识的讲授与病例导入式教学法相互结合,教学效果可以得到很大提高。; 苏俊赵乌兰王一鸣王枫林馨管燕平田成华; 关键词：病例导入式教学法听力学专业教学效果

正常青年人不同体位前庭诱发肌源性电位的研究被引量：6: 2013年; 目的探讨正常青年人不同体位前庭诱发肌源性电位(vestibular evoked myogenic potential,VEMPs)的差异,找出适宜的测试体位。方法选取听力正常青年人30例,分别采用仰卧抬头体位、仰卧抬头转头体位和坐位转头体位进行前庭诱发肌源性电位测试,比较三种体位下的VEMP引出率、p12、n23波潜伏期和振幅。结果仰卧抬头体位,仰卧抬头转头体位和坐位转头体位的VEMP引出率分别为100%、100%和63.3%,前两种体位与第三种体位VEMP的引出率、p13和n23波潜伏期及波间期间差异均有统计学意义(P<0.05),前两种体位之间差异无统计学意义(P>0.05)。三种体位之间的振幅比较差异均有统计学意义(P<0.05)。男女间每种体位VEMP的引出率、p13和n23波潜伏期及波间期和振幅比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论仰卧抬头转头体位VEMP的引出率为100%,且振幅最高,为临床最推荐体位;其次可选用仰卧抬头体位VEMP;坐位转头体位VEMP引出率不高,不推荐使用;性别不影响VEMPs测试。; 苏俊李文靖孙一鸣郑奇汉邵科峰张云美张文波; 关键词：前庭诱发肌源性电位体位青年人

单侧及双侧短纯音刺激对前庭诱发肌源电位阈值的影响被引量：1: 2012年; 目的观察健听青年人在单．双侧短纯音刺激下的前庭诱发肌源性电位（vest_bularevokedmyogenicpotential，VEMP）的阈值，比较单、双侧短纯音刺激的VEMP平均阈值，并判断VEMP阈值是否受性别的影响。方法对62例（男30例，女32例）年龄在18～24岁之间的健听青年人分别进行单．双侧短纯音（500Hz）刺激。单侧（左侧）胸锁乳突肌（sternocleidomastoid，SCM）记录VEMP阈值。结果健听青年人双侧与单侧给声的VEMP阈值平均值分别为（78．79±9．95）dBnHL、（77．69±10．32）dBnHL，其中男性平均阈值分别为（79．50±10．03）dBnHL、（79．17±9．41）dBnHL，女性平均阈值分别为（79．50±9．82）dBnHL、（75．90±10．94）dBnHL，两种刺激方式下VEMP阈值无显著统计学差异，不受性别的影响。结论VEMP是一种稳定的肌源性电位，双侧刺激和单侧刺激都是较好的刺激方法，双侧给声对双侧听力正常者较为适宜。双侧VEMP阈值可应用于临床判断双侧球囊的功能。; 王婷王枫苏俊贺丽楠诸瑶; 关键词：前庭诱发肌源性电位阈值球囊

不同体位前庭诱发肌源性电位测试的研究: 目的采用不同体位进行前庭诱发肌源性电位测试，分析比较不同体位的测试结果，为临床实践提供指导.方法选取正常青年男女各15例分别采用仰卧抬头、仰卧抬头头转向对侧和坐位转头三种体位进行前庭诱发肌源性电位测试，得出三种体位的...; 苏俊孙一鸣; 文献传递

职业性噪声聋诊断标准的实践探索被引量：7: 2016年; 目的探讨GBZ49—2014职业性噪声聋诊断标准的科学性，为国家标准进一步改进提供参考。方法收集421名每天在等效连续噪声暴露8个小时工作工人的基本资料，进行纯音测听检查，运用χ^2检验和相关性分析方法进行统计学分析，以P〈0．05计为有统计学意义。结果2014年和 2007年两版诊断标准下，337名工龄3年及以上工人的噪声聋患病率有统计学差异（P〈0．05）；84名1-2年工龄工人中听力损失达到噪声聋标准人数也有统计学差异（P〈0．05）；GBZ49-2014诊断标准下，工龄与噪声聋的患病率的相关系数r=0．883，呈强正相关（P=0．002〈0．05）；而在GBZ49-2007诊断标准下，工龄与噪声聋的患病率的相关系数r=0．632，没有相关性（P=0．13〉0．05）。结论2014年版国家标准比2007年版国家标准更加科学可靠，但还需要进一步研究。; 苏俊严志刚; 关键词：噪声聋患病率

头戴式气导耳机评估完全耳道式助听器助听听阈的可行性研究: 目的验证使用头戴式气导耳机对完全耳道式助听器佩戴者进行助听听阈评估是否具有可行性.方法对26名(35耳)CIC型助听器佩戴者分别进行裸耳纯音听阈测试、声场条件下的助听听阈测试和头戴式气导耳机条件下的助听听阈测试,并对...; 苏俊管锐瑞李文靖张梅丽

浙江省249例聋校学生病因及听力状况调查: 目的分析浙江省聋校学生听力损失的病因、听力状况及语言能力，为因地制宜的开展耳聋的预防和干预工作奠定理论基础，也为从分子水平进行聋病基因诊断和遗传咨询提供临床依据。方法对浙江省249例聋校学生，采用填写问卷式调查表和电...; 吴霞王晓艾王一鸣王永华苏俊; 文献传递

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