蔡克文
- 作品数：53 被引量：39H指数：3
- 供职机构：红河学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金云南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 关于毛泽东对“以人为本”思想的论
- 2010年
- 新中国成立后,毛泽东在领导中国社会主义建设过程中,从三个方面对"以人为本"进行了大量的论述。毛泽东认为要坚持"以人为本",就必须坚持发展要依靠人民群众,发展要为了人民群众,要促进人的全面发展。
- 蔡克文王善
- 关键词：科学发展观毛泽东以人为本
- 毛泽东关于社会管理的主要思路
- 2013年
- 从20世纪50年代毛泽东对我国社会管理的探索中，我们梳理出毛泽东关于社会管理的主要思路：以正确处理社会矛盾，增进社会团结为社会管理的首要任务；以统筹兼顾，适当安排为社会管理的基本方针；以坚持人民民主专政，实行民主集中制为社会管理的根本原则；以加强思想教育，充分发挥思想政治工作功能为社会管理的有效方法；以相信和依靠人民群众，调动人民群众的积极性为社会管理的可靠保证。
- 蔡克文
- 关键词：社会管理毛泽东人民民主专政思想政治工作人民群众民主集中制
- 毛泽东人民本位思想的理论渊源、历史经验和现实根据
- 2010年
- 毛泽东人民本位思想的形成有着深厚的理论渊源、丰富的历史经验和坚实的现实根据。马克思主义群众史观、中国传统民本思想、孙中山的"三民主义"是毛泽东人民本位思想的三个主要的理论来源。历史上中国人民的革命斗争为毛泽东人民本位思想的形成提供了丰富的历史经验,中国人民争取解放的现实斗争是毛泽东人民本位思想形成的现实根据。
- 蔡克文
- 习近平总书记加强党的政治建设四大动因
- 2018年
- 党的十八大以来,习近平同志在探索全面从严治党的过程中,形成了内涵深刻、特色鲜明的党的政治建设思想。习近平高度重视加强党的政治建设,其根本动因主要体现在基本逻辑、战略地位、首要任务和主要目的这四个方面。
- 王艳蔡克文
- 关键词：政治建设基本逻辑
- 习近平共享发展理念逻辑上的两个统一被引量：1
- 2017年
- 党的十八大以来,习近平在探索推进完成"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中,反复强调,要把共享共富作为制定我国发展政策的出发点和落脚点,要把全体人民能否在发展中普遍共享发展机会和成果作为衡量我们发展得失的重要标准。作为科学的发展理念,习近平共享发展理念,源自马克思主义、植根历史、立足现实、面向未来,坚持了理论逻辑和现实逻辑的有机统一、历史逻辑和未来逻辑的有机统一。
- 蔡克文
- 关键词：理论逻辑现实逻辑历史逻辑
- 从毛泽东到邓小平——中国社会主义现代化战略目标的演进被引量：3
- 2005年
- 我国社会主义现代化战略目标经历了从工业化到四个现代化再到“富强、民主、文明”三位一体的演进过程。在这个过程中,实现了从主要追求经济现代化到追求经济、政治、文化的全面现代化,从主要追求物质层面现代化到追求物质、制度、精神三大层面相统一的现代化,从“赶超战略”到“追赶战略”,从追求经济增长到追求经济增长和人民生活的改善这四大转变。
- 蔡克文王善
- 关键词：富强民主文明
- 毛泽东人民本位思想的形成和发展
- 2007年
- 毛泽东人民本位思想形成于大革命、土地革命和抗日战争时期。毛泽东人民本位思想的发展又可分为在成功实践中继续发展和在曲折中继续发展两个时期。解放战争时期和建国后的前7年,是毛泽东人民本位思想在成功实践中的继续发展时期。之后的近20年,是毛泽东人民本位思想在曲折中继续发展的时期。
- 蔡克文
- 关键词：毛泽东人民人民本位思想
- 试析毛泽东的报纸宣传工作思想被引量：2
- 2011年
- 毛泽东对我国新闻、报刊工作进行了大量的探索,提出了一些很有价值的思想。他提出:报纸是组织和教育群众、指导和推动工作的重要武器;党报的使命就是共产党的使命,要增强报纸宣传工作的党性;办报要面向群众、走进群众、依靠群众;报纸要以事实说话,好、坏典型都要报道,要开展批评和讨论;报纸要既务实又务虚,要有恰当的议论和评论;报纸要重视理论工作,增强对理论的宣传;要培养出色的编辑和记者,提高报纸的编排水平。
- 蔡克文
- 关键词：毛泽东报纸
- “阳光行政”:公民社会中建设服务型政府的基本范式被引量：1
- 2010年
- 改革开放以来,伴随着我国公民社会的兴起和经济社会等各个方面的深刻变革,为我国公民社会的"阳光行政"创造了有利条件,从转变政府职能、深化行政管理改革的意义上说,"阳光行政"必然成为公民社会中建设服务型政府的题中应有之意和基本范式。
- 王善蔡克文
- 关键词：服务型政府基本范式
- 高校思政工作要围绕、关注、服务学生被引量：2
- 2017年
- 高校思想政治工作必须做到围绕学生、关注学生、服务学生,才能保持生机与活力。要尊重学生的主体地位,重视学生的个性发展和爱好需求,维护好、实现好、发展好学生的根本利益。要坚持一切从学生的实际出发,做到从学生的思想实际、学习实际、生活实际出发,解决好学生的实际问题。要坚持一切为了学生,不断提高学生的综合素质,促进学生全面发展。要把学生是否满意作为衡量教学成绩的重要标准,主动听取学生的心声,把上级考核与学生评价有机统一。
- 蔡克文
- 关键词：高校思政工作高校思想政治工作学生全面发展
