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薛振峰
作品数:
7
被引量:1
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供职机构:
高密市第四中学
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2009
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2004
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2003
1篇
2002
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7
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导数的概念题型小结
被引量:1
2004年
导数的概念是导数这一大节的基础,只有掌握好它,才能更好的把握住本大节知识.现将导数的概念的题型小结如下:
薛振峰
关键词:
导数
题型
数学
解题指导
标准正态分布表的应用
2003年
正态分布是自然界最常见的一种分布,在新教材(试验修订版)中变化也比较大,特别是加强了标准正态分布表的应用和一般正态分布与标准正态分布的互相转化.下面就其应用作一简单的介绍. 一。
薛振峰
关键词:
代数
教学
解题
浅析新教材下高考对三角函数的题型考查
2004年
高考命题从“以知识立意”的传统命题思想转变到“以能力立意”的新型命题思想后,重点考查了学生的综合能力和素质,现正逐步走向成熟、成型.笔者认为高考对三角函数的题型考查最能体现这一立意,即由原先比较笼统考查三角函数的性质转变到具体讨论某一特定区间上的性质.下面就特别能体现能力的题型总结如下:
薛振峰
关键词:
高考
三角函数
题型
命题思想
数学
从天津高考卷看概率与统计题型的考查
2002年
概率与统计是高中数学试验教材新增加的内容,从教学大纲的要求、近两年的天津高考看,仅考一个小题,主要是填空题且题目较容易,只要同学们在学习中把握好基础知识就一定不会做错.下面就有关题型总结如下: 一、求随机变量的分布列例1 (2000年天津卷理)某厂生产电子元件,其产品的次品率为5%,现从一批产品中任意地连续取出2件。
薛振峰
关键词:
个体数
数学期望
分布列
高考中平均数与方差的有关计算
2009年
样本的平均数与方差在高考中时有考查,我们只要记住公式。把握好变形,就能做到不丢分,下面就其应用总结如下:一。
薛振峰
关键词:
方差公式
平均数
高考
高考中平均数与方差的有关计算
2008年
样本的平均数与方差在高考中时有考查,我们只要记住公式,把握好变形,就能做到不丢分.下面就其应用总结如下:
薛振峰
关键词:
平均数
高考
互斥事件和独立事件的区分与应用
2009年
作为新教材刚增加的内容——概率,年年高考都有大题出现,可见其重要性.下面以近几年的高考题为例说明其应用.
薛振峰
关键词:
互斥事件
高考题
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