虞力宏
- 作品数：10 被引量：157H指数：6
- 供职机构：浙江大学公共体育与艺术部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校网球课教学改革与实践被引量：9
- 1995年
- 本文遵循《全国普通高等校体育课程教学报导纲要》精神，试图根据网球运动的特点和规律，按照学生实际情况，从实施网球课教学的改革中，在网球课的教材建设、教学法研究、培养学生体育能力等方面作了探索，以求增强学生体质，促进身心健康。
- 虞力宏
- 关键词：网球课教学改革教材建设体育能力
- 业余网球运动员“杀手锏”形成的训练被引量：1
- 1995年
- 本文阐述网球运动员具备个人特色的“杀手锏”，在网球竞赛中的重要性，其形成“杀手铜”所采用的训练方法，及在训练实践中所产生的效果。
- 虞力宏
- 人民币汇率对我国体育健身服务行业影响的经济学分析被引量：1
- 2007年
- 从人民币汇率浮动这一热点问题展开研究,用逻辑分析和演绎的方法,运用经济学的基本理论,分析人民币的升值将促进体育健身服务行业市场的竞争性,从而使市场的资源配置效率化,促进经济的增长。
- 徐家伟虞力宏
- 关键词：人民币汇率升值
- 职业体育俱乐部运动员人力资源价值计量研究被引量：5
- 2005年
- 采用文献资料调研和专家咨询法,根据微观经济学理论,运用人力资源会计中关于人力资源价值计量的货币性和非货币性方法,从成本与新增价值角度出发,对职业体育俱乐部的运动员人力资源价值计量模式进行研究。研究结果构建了运动员人力资源当期群体、当期个体、绩效、分配、未来群体、未来个体等6种价值计量模式,为职业体育俱乐部的人力资源管理提供依据。
- 虞力宏陈坚坚
- 关键词：职业体育俱乐部运动员人力资源
- 公共体育通识必修课网球项目的现状与分析——以浙江大学为例
- 2017年
- 本文通过对浙江大学公共体育通识必修课网球项目现状的调查，主要以浙江大学公共体育通识必修课网球项目的730名学生为研究对象，运用问卷调查法分别从学生的学习动机、学生对网球必修课器材设施和教学的评价、学生学习网球的主观性三个方面对当前我校学生网球必修课进行调查，并对调查结果进行简要分析，提出一些改进性的建议及发展的对策，从而更好地推动大学生网球运动的发展。
- 虞松坤虞力宏
- 关键词：网球公共体育
- 高校体育教师职业认同与工作投入的关系研究被引量：31
- 2011年
- 基于行为科学、管理心理学中有关职业认同、工作投入的研究理论与成果,运用问卷调查、访谈、数理统计等方法对浙江省高校530名体育教师的职业认同、工作投入现状以及职业认同与工作投入之间的关系进行了实证研究。结果表明,当前浙江省高校体育教师的职业认同水平(M=3.07)和工作投入水平(M=3.11)一般;普通高校体育教师职业认同对工作投入具有正向的预测作用;体育教师职业认同与工作投入的关系在不同生涯发展阶段上存在着结构性差异。
- 虞力宏汤国杰高可清
- 关键词：体育教师高校
- 高校体育资源现状和配置优化的策略选择——以浙江省杭州高教园区为例被引量：14
- 2011年
- 杭州下沙高教园区的开发与建设是浙江省政府建设经济强省、文化强省的重要举措。运用问卷调查、实地考察、专家访谈等方法,对杭州下沙高教园区14所高校的体育资源现状、存在问题及成因进行了研究分析:目前,杭州下沙高校园区高校体育资源存在着结构性矛盾、共享率低等问题。揭示了原有体育资源配置的信息机制、决策机制以及具体的配置方式上缺陷是产生上述结构性问题的主要原因。研究对杭州下沙高教园区未来的体育资源配置方式的优化提出了:以体现学生需要为特征的、资源共享的资源配置方式和相应的制度调整的选择途径。
- 虞力宏
- 关键词：高教园区普通高校体育资源
- 社区体育发展水平评价指标的研究被引量：41
- 2004年
- 根据体育社会学原理,以社会评价方法为基础,确定"资源配置———制度———服务———效益"为社区体育发展水平评价模式,构建社区体育发展水平评价指标体系,对于研究我国社区体育理论和实践具有重要意义。
- 楼兰萍虞力宏
- 关键词：社区体育社会评价指标体系
- 浙江省大学生课外体育活动状况及相关问题研究被引量：42
- 2004年
- 通过问卷调查和统计分析对浙江省高校学生课外体育活动的状况、参与课外体育活动的 态度及影响体育活动开展的主要因素进行分析研究,结果表明,浙江省高校课外体育活动的开展总 体较好,学生自主性程度较高,但在体育物质资源的存量与结构方面仍存在一定问题。
- 楼兰萍虞力宏
- 关键词：大学生
- 动力性牵拉对大学生立定跳远成绩的影响被引量：13
- 2012年
- 为了研究动力性牵拉作为热身方式时对大学生立定跳远的影响。采用实验的方法对郑州大学5个院系的250名在校大学生进行实验,采取5种实验方法,即分别用动力性牵拉(DS)、静力性牵拉(SS)、无牵拉(N)、动力性牵拉+静力性牵拉(DSSS)、静力性牵拉+动力性牵拉(SS-DS)对受试者干预,并测试即刻干预和休息5 min后的立定跳远成绩。结果表明,含有动力性牵拉的热身方式干预的立定跳远成绩要高于无牵拉和静力性牵拉的热身方式(P<0.05),并且休息5 min后的干预效果与即刻干预效果差异性不显著(P>0.05),说明动力性牵拉能有效提高大学生立定跳远成绩,并且具有一定的延续性和稳定性。
- 李静虞力宏
- 关键词：大学生立定跳远
