许国君
- 作品数：8 被引量：27H指数：4
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等院校素质教育的误区与思维导向被引量：5
- 2004年
- 对我国目前高校素质教育存在的误区及产生的危害进行了剖析。同时认为在现代素质教育中 ,没有“思维导向”的正确性 ,没有面向“生存教育”的勇气 ,教育要取得成功是极其艰难的。
- 许国君贝洪俊
- 关键词：素质教育思维导向
- 文化传播类人才培养困境与改革路径选择——以浙江万里学院为例
- 2011年
- 文化传播类专业在创新型人才培养方面普遍存在创新要素缺失和培养路径迷失的共性问题。根据浙江万里学院几年来的实践,文章提出:以大传播培育大文化,以知识融合促进创新能力培养,构建大传播学科体系下理论教学和实践教学平台。
- 许国君
- 关键词：创新教育文化传播
- 网络流行语对大学生思想观念和行为的影响被引量：4
- 2014年
- 流行语作为青年学生的时尚坐标语言,折射出当代大学生的群体心理和思想动态,反映了不同时代大学生的价值诉求。网络流行语具有流行性、娱乐性、随意性等诸多文化特征,对当代大学生的思想观念、价值诉求和行为等存在诸多影响。因此,要引导大学生正确认识和理解网络流行语的社会意义,树立正确的人生观和价值观,形成良好的生活态度和健康的人格。
- 许国君陈万怀
- 关键词：媒介网络流行语大学生价值观
- 我国高等院校发展性危机及对策
- 2007年
- 高校的发展性危机是制约高等教育发展的主要因素,它主要表现为三个方面,即:高校教学基本条件的恶化与民办高校教学质量难以保证,国家财政教育支出逐年下降造成的资金短缺和由居民个人与地区收入的差距所引发的高等教育支付能力不同造成的教育不公。如何解决高校的发展性危机?文章认为和谐发展是解决这些问题的基本观念和指导思想。
- 郭鉴许国君
- 关键词：高等教育
- 我国高等院校发展性危机及对策研究
- 2006年
- 高等院校的发展性危机是限制高等教育发展的主要因素,它主要表现为高校基本教学条件的恶化与民办高校教学质量的低水平建设,国家财政教育支出逐年下降造成的资金短缺危机,由居民个人与地区收入的差距所引起的高等教育支付能力的不公平造成的教育公平危机。本文认为和谐发展是解决这些问题的基本指导思想。
- 郭鉴许国君
- 关键词：高校危机
- 高校学生社区管理及发挥学生党员作用的实践与探索被引量：4
- 2004年
- 高校后勤社会化改革,使大量大学社区产生,对传统的高校管理体制提出挑战。文章提出通过设定建设社区文化、提高社区成员素质为目标,以学生党员为中坚力量,发挥其鲜明的党性和高度的责任感,为社区建设做出贡献。
- 许国君
- 关键词：社区管理学生党员社区文化高校后勤社会化
- 拟态训练:提升高校辅导员危机干预能力的探索被引量：5
- 2005年
- 危机事件的发生带有突发性和偶然性,辅导员在日常工作中没有多少机会接触,当灾害来临时他们未必有充分的知识积累和经验准备,可能会造成事件的拖延处理,甚至使其不良后果加重。因此有必要在辅导员的日常培训中加强拟态训练,以提高他们对危机事件的应变能力。
- 许国君郭鉴
- 关键词：危机干预
- 大学生爱心教育体系的构建与实施被引量：9
- 2008年
- 文章阐述了当代大学生爱心教育的必要性,通过对文化与传播学院爱心教育体系各个组成部分及其构建的介绍,对大学生爱心教育的实施提出切实可行的方法,并总结该爱心教育活动的实施效果对高校思想政治工作的积极与现实意义。
- 许国君陈万怀张明明
- 关键词：大学生爱心教育爱心文化
