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谢光梅
作品数:
4
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供职机构:
西南大学实验幼儿园
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相关领域:
文化科学
轻工技术与工程
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合作作者
廖丽莉
西南大学实验幼儿园
宋武
西南大学实验幼儿园
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小班幼儿角色适应教育的实践
2006年
角色适应是幼儿社会化的重要方面,角色适应能力的发展是以幼儿的自我认识为基础的。自我认识是主体的我对客体的“我”的认识与评价,包括对自己的生理特征、心理特征、生活角色等方面的认识。培养自我认识能力有助于幼儿更好地实现角色适应。小班幼儿对自我的认识主要表现为生理方面和外显行为方面,是从对自己内心活动的认识开始的。他们的自我评价主要依赖于成人的评价,或从主观情绪出发评价自己。我们认为对小班幼儿进行角色适应教育是很有必要的。
谢光梅
关键词:
小班幼儿
适应教育
自我认识能力
角色适应
生理特征
幼儿社会化
中班主题活动:我们爱玩球
2015年
一、主题由来和设计思路球是幼儿喜欢的运动项目,球的玩法很多:滚、拍、踢、抛、投、顶……小小的一个球,让幼儿走出教室,畅快地奔跑游戏;让幼儿互助合作,结交朋友;让幼儿身手敏捷,筋舒骨健体魄。中班幼儿动作发展迅速、求知欲旺盛,该主题适时地将幼儿带入球的世界,使幼儿与球成为好朋友,从小爱运动。二、主题活动目标1.在家长协助下会做"我知道的球"
宋武
廖丽莉
谢光梅
关键词:
幼儿活动
活动区
球类运动
儿童画中流淌着爱的旋律
2012年
儿童有一百种语言,绘画是他们最喜欢的语言。这种绘画语言比口语表达更生动、更形象、更丰满,也更有趣。在儿童的绘画作品中无处不体现着童心和童趣,儿童画中表现出的爱和情是最真挚感人的。以下展现的三幅画是中班孩子用绘画语言表达出的对妈妈最真挚的爱,我们可以从这三幅画中走进幼儿爱的情感世界。
谢光梅
关键词:
儿童画
绘画语言
口语表达
情感世界
衣服与距离
2006年
今天我又穿着自已喜欢的紫色大衣在教室门外等着入园的孩子。霖霖第一个到幼儿园,我亲切地和他打招呼:“霖霖早上好,可霖霖却没有像往常一样扑进怀里叫我,他撅着小嘴不高兴地说:“我不喜欢你穿这件衣服!”“为什么不喜欢”?他说:“你穿上这件衣服我就不敢抱你。”
谢光梅
关键词:
衣服
打招呼
穿着
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