谢宏
- 作品数：16 被引量：8H指数：2
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- 新教材教学感想
- 2001年
- 笔者从事高中物理教学20余年,先后教过物理上、下册,物理甲种本、乙种本,物理上、下册(新编)和物理必修本和选修本多种高中物理教材.现在又承担"九省一市"试用的高中物理新教材[1](以下简称新教材)的试验教学任务.经过一段时间的教学实践,仔细品味新教材,笔者感觉确有较之以往老教材不同的独到之处.现就新教材部分章节的教学,谈谈自己的看法和感受,如有不当恭请同行及专家批评指正.
- 谢宏
- 关键词：物理教学
- 新教材学生实验教学探索
- 2004年
- 谢宏
- 关键词：实验教学
- 我看“科学探究”
- 2009年
- 本文通过作者对于“科学探究”的认识，提出了在进行物理教学的过程中，如何开展探究式教学。如何选择探究课题。并以具体的案例进行了剖析。
- 孙燕萍谢宏
- 1999年全国高考物理试卷的特点和启示
- 2000年
- 1 密切联系实际,丰富物理知识内涵 1999年全国高考物理试卷第5题,比较没有大气和有大气两种情况下观察日出的结果;第6题,把电磁感应现象与地理知识结合;第7题,在调光台灯电路中定性讨论变阻器、变压器电路的效率问题;第14题将质点的竖直上抛运动还原到实际的抛体运动(跳水运动)中去;第21题把匀变速直线运动和交通安全结合起来,……。这些考题的设计侧重两个方面,一是要求考生能够对一个实际的物理过程作出科学的分析。
- 谢宏
- 关键词：高考物理试卷物理教学
- 关于教学目标的制定与学物理难之间关系的思考——物理学困生成因的研究
- 2009年
- 长期以来高中物理难学是中学教学中一直无法解决的难题，学困生较其他学科更多，更难转化．笔者认为这除了和物理学本身的特点有关之外，还跟物理课程教学目标的不合理制定有关，本文尝试剖析此关系．
- 谢宏于基兵
- 关键词：教学目标物理学中学教学高中物理物理课程
- 我看物理教学中的“科学探究”
- 2009年
- 当前，出现在广大中学物理教师口中频率最高的教育类词汇是“科学探究”。这反映了物理教师对课程标准的育人理念是赞同的，是积极支持教育改革的。但问题的另一方面是，我们在各级各类的教学公开课、研究课和示范课中都能听到“科学探究”之词，“科学探究”似乎成了物理课改的代名词，大家乐意频频使用这个词汇。
- 孙燕萍谢宏
- 关键词：物理教学物理教师课程标准公开课示范课物理课
