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费世军

作品数:11 被引量:19H指数:2
供职机构:邵阳学院政法系更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇政治法律
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇法律
  • 4篇公务
  • 4篇公务员
  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇正义
  • 2篇录用
  • 2篇考试录用
  • 2篇教学法
  • 2篇国家公务员
  • 2篇法理
  • 2篇法理学
  • 1篇地方院校
  • 1篇形式化
  • 1篇行政
  • 1篇休息权
  • 1篇学术界
  • 1篇医生
  • 1篇依法
  • 1篇依法行政

机构

  • 8篇邵阳学院
  • 3篇广西师范大学

作者

  • 11篇费世军
  • 2篇杨易军
  • 1篇秦志凯
  • 1篇傅阳

传媒

  • 4篇邵阳学院学报...
  • 2篇社会科学家
  • 2篇劳动保障世界
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2000
  • 2篇1998
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于安乐死历史与现状的思考
1998年
安乐死问题在医学、伦理学、社会学以及法学等领域里出现,引起了社会各方人士的普遍关注。学术界对安乐死问题的争论,由来已久,西方一些国家早在本世纪三十年代就对安乐死问题进行了较为深入的论述。我国学术界对安乐死问题的讨论始于1987年。但是,不管是国外还是...
费世军
关键词:安乐死安乐死立法学术界医生
论案例教学法在地方院校法理学课程中的应用——以邵阳学院政法系法学专业为例被引量:5
2014年
法理学是学习法学的入门理论课程,但一些地方院校法理学课程受传统讲授法、教学内容及就业状况等因素影响,法理学教学得不到应有的重视,学生的学习积极性不高,严重影响到法理学课程的生命力。案例教学法有助于引导学生从个案理解抽象的法理,培养法律思维;有助于提高学生判断、分析和解决问题的能力;有助于培养学生的参与意识,提升学习兴趣。相较于传统讲授法,案例教学法对教师、学生提出了更高要求,并要求教师精选能适应教学所需的经典案例、地方典型案例及虚构案例。法理学课堂实施案例教学法应遵循讲解原理和法律规范、展示案例与课堂论辩、课堂提问并评析总结、布置作业以巩固学习等步骤。
费世军
关键词:案例教学法地方院校法理学
论乡镇公务员法律意识的培养——基于全面建成小康社会的思考被引量:1
2013年
文章对我国乡镇公务员法律意识所蕴涵的时代价值进行了论述,阐述了乡镇公务员法律意识欠缺的现状,并在此基础上分析了其产生的原因,提出了严格执行《公务员法》及配套法规的规定,并在招考中加大对法律常识的考察力度,把好准入关、完善公务员依法行政的监督体系和奖惩制度,让权力在"阳光"下有序运行,做到奖优罚劣,在继续教育中有针对性地强化法律知识培训,将培训结果与考核制度有机结合起来,注重实效性以提高我国乡镇公务员法律意识。
费世军
关键词:乡镇公务员依法行政法律意识
论公务员考试录用歧视的法律规制被引量:2
2016年
我国公务员考试录用过程中的歧视制约了公务员制度的健康发展。文章分析了公务员考试录用歧视的概念、特征及分类,认为政治法律制度的缺失是公务员考试录用歧视产生的主要原因,指出《公务员法》关于考试录用资格条件的限制与《宪法》有关规定相抵触,《公务员录用规定(试行)》《公务员考试录用公告》关于考试录用资格条件的限制与《宪法》《立法法》《公务员法》相关条文存在冲突,公务员考试录用歧视争议欠缺必要的救济途径,提出了法律规制公务员考试录用歧视的立法建议与措施。
费世军杨易军
关键词:公务员考试录用歧视法律规制
对国家公务员“延时加班”制度的反思——以山东省青州市和山西省太原市为例被引量:2
2011年
目前一些地方以党委通知或决议的形式要求国家公务员"延时加班"的做法违背我国宪法及相关法律法规,侵犯了公务员作为普通公民的合法权益,对社会其他行业会产生消极的示范效应,与我国当前蓬勃发展的人权事业不符。各级党政部门应厉行"法治",根据各职能部门工作性质与特点,适当利用"双休日"为民服务,坚决杜绝不顾具体情况,加班"一刀切"的做法。
费世军杨易军
关键词:休息权健康权
普法制度化的几个问题被引量:1
1998年
依法治国是我国二十一世纪的治国方略,而提高国民的法律素质是依法治国的基础性工作,普法教育则是提高国民法律素质的重要举措,然而普法教育是一项宏大的社会工程,一项长期的任务,普法教育必须制度化、法律化,实现普法制度化必须加强领导干部的普法意识和法制观念,...
秦志凯费世军傅阳
关键词:普法教育制度化普法工作法律素质形式化
论比较教学法在债法课堂中的可行性——以债的保全制度为例
2017年
债法是民法的重要组成部分,在课堂教学中采用比较教学法,必须具备一定的主客观条件。文章以债的保全制度为例,从教学内容的可比较性、教学对象的可接受性以及教学目标的可实现性等方面,提出了债法课堂教学中运用比较教学法是切实可行性的。
费世军
关键词:比较教学法可行性
对我国《公务员法》第24条第1项之规定的探讨
2011年
对我国《公务员法》第24条第1项"曾因犯罪受过刑事处罚的不得录用为公务员"之规定进行了分析研究,指出该规定与《宪法》《刑法》《立法法》等上位法存在抵触,在一定程度上违背了现阶段人们对社会公平正义的追求,不符合唯物辩证法关于事物发展变化的原理,也不利于曾因各种原因而失足犯罪的人"回归社会",并在此基础上提出了修改建议:"下列人员不得录用为公务员:(一)因犯罪受到刑事处罚正在服刑的;(二)服刑期满后尚没有过一定考验期限的……"
费世军
关键词:国家公务员公务员法上位法社会公平正义唯物辩证法
应用型法律人才培养中法理学教学目标初探被引量:1
2017年
法理学是法学本科专业必修的基础理论课程。应用型法律人才培养中法理学的教学目标,就是通过本课程的学习,帮助学生了解并掌握法学的一系列基本范畴和基本原理,为学习其他法学专业课程打下良好的理论基础;要求学生结合当代中国社会主义法治建设实践,运用法律思维与方法分析各类法律现象;引导学生树立科学的马克思主义法律观,培养高尚的职业法律素质,做合格的应用型法律人才。
费世军
关键词:应用型法律人才法理学教学目标
关于我国公务员考试录用年龄限制的思考被引量:1
2011年
我国公民在年满三十五周岁以后,不得报考中央及地方国家公务员,是我国推行了近二十年的公务员考试录用制度的一贯做法,然而此种做法违反了我国现行宪法及相关法律法规的明确规定,不符合社会正义要求,并不利于我国公务员队伍整体素质的提高。国家公务员考试录用制度改革势在必行。
费世军
关键词:国家公务员年龄限制正义平等就业权
共2页<12>
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