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贺胜兰

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：中国人民大学文学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇诊断性测试
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇声调
  • 1篇声调偏误
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误研究
  • 1篇普通话
  • 1篇香港人
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂任务
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语课
  • 1篇汉语课堂
  • 1篇港人

机构

  • 2篇中国人民大学
  • 1篇北京市大兴区...

作者

  • 2篇贺胜兰

传媒

  • 1篇现代语文（下...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学任务型汉语课堂教学设计探析被引量：2
2009年
任务型教学法是第二语言教学界所提出的目前较合理有效的教学方法，其核心内容是要求教学者通过引导学习者在课堂上完成任务来进行教学。本文通过相关理论的学习，结合自己的教学实践，对任务型汉语课堂教学设计进行了探讨。
贺胜兰
关键词：任务型教学课堂任务教学设计
香港人普通话诊断性测试中的声调偏误研究
本文以香港学习者为研究对象，以中介语理论和偏误分析理论为基础，采用第二语言教学中常用的方法和手段，对学习者普通话诊断性测试语料的单音节和双音节词语进行分析，以得出香港人在普通话声调习得中的偏误特征。　　文章主体部分主要包...
贺胜兰
关键词：普通话声调偏误
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