贾志斌
- 作品数：15 被引量：88H指数：5
- 供职机构：西北师范大学教育技术与传播学院更多>>
- 发文基金：甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电子电信更多>>
- 大学生网络道德教育的路径探析被引量：8
- 2012年
- 随着网络技术的发展和广泛应用,使人们的生产、生活方式发生了深刻的变革。网络这把"双刃剑"也引发了各种社会问题,特别是大学生网络道德失范行为频有发生。文章归纳了网络道德的含义,总结了大学生网络道德失范的主要现象及成因,提出了网络道德教育的主要内容及具体措施。
- 贾志斌
- 关键词：大学生网络道德教育网络社会人际关系
- 如何加强少数民族大学生的国家认同教育被引量：38
- 2011年
- 由于受环境、民族语言、宗教、习俗等因素的影响,很多少数民族大学生进入大学后,在新环境、新思想的相互碰撞中,其民族认同意识逐渐强化,而国家认同意识相对淡漠。对此,本文重点分析了少数民族大学生国家认同教育的特殊性和紧迫性,并提出以社会主义核心价值体系为核心加强对少数民族大学生的国家认同教育的具体措施。
- 贾志斌
- 关键词：少数民族大学生民族认同国家认同社会主义核心价值体系
- 高校资助金评定中“伪贫困生”的成因及防范对策被引量：2
- 2010年
- 随着高校贫困资助体系的日趋完善,越来越多的贫困生获得了赖以完成学业的重要经济来源,但是高校伪贫困生现象愈演愈烈,对校园诚信及真正贫困生的帮扶带来了极大的危害,本人拟就"伪贫困生"现象造成的危害、成因及防范对策进行了探讨。
- 贾志斌朱怡璇王岐堃
- 关键词：资助金
- 大众文化背景下的高校校园文化建设
- 2009年
- 流行于高等院校的大众文化，以充满青春激情、追逐时尚潮流的年轻人为主要消费对象，深受许多大学生的欢迎和喜爱。大众文化正以特有的功能影响着当代大学生的生活方式、价值观念和审美情趣。正确认识高校学生大众文化表象及其对大学生的积极影响和消极影响，建立高校学生大众文化引导和管理的长效机制，提高大学生的审美情趣、审美能力和审美理想，才能消解其负面功能，让先进文化思想和活动形式占领校园文化阵地。
- 王文昇贾志斌黄长军
- 关键词：大众文化大学生校园文化
- 高校BBS传播的危机管理探讨
- 2011年
- 高校BBS是大学生非常喜欢的一种信息交流平台,由于BBS言论的匿名性等特征,使得BBS成为大学生向社会和学校表达自己鲜明观点的场所。高校BBS传播源的失真传播、"领导者"的推波助澜和群体感染的最终形成,再加上校内外社会环境的影响、青年学生的身心特点以及BBS自身的特性等因素,使得高校BBS传播导致的危机事件多次发生。本文针对高校BBS传播引起的危机,提出了具体的管理策略。
- 贾志斌
- 关键词：高校BBS危机管理
- 网络媒体对青少年道德素质的影响分析被引量：6
- 2008年
- 网络媒体作为"第四媒体"相比传统媒体具有互动性、开放性等优势,同时它也具有发布者身份及发布内容真实性难以界定等劣势,对青少年的成长和道德素质的形成具有很大的影响,本文系统全面地分析了网络媒体对青少年道德素质的正面影响和负面影响。
- 贾志斌
- 关键词：网络媒体道德素质
- 试论少数民族大学新生心理适应能力的培养被引量：2
- 2012年
- 少数民族大学新生在地域、文化、语言、风俗习惯、基础教育等方面具有不同于一般高校新生的特点,因而其心理适应问题与一般高校新生相比有其独特性。本文重点分析了少数民族大学新生存在的心理适应问题,并提出培养少数民族大学新生心理适应能力的具体措施,以帮助少数民族大学新生尽快适应大学生活,走出心理困境。
- 贾志斌王岐堃朱怡璇
- 关键词：心理适应能力
- 基于专题学习网站的行动研究设想被引量：1
- 2007年
- 通过介绍专题学习网站的建设应用过程和行动研究方法,提出基于专题学习网站的行动研究设想,即教师在建设应用专题学习网站的过程中,主动进行行动研究,有利于提高自身的信息化教学能力,是促进教师的专业发展的有效途径。
- 贾志斌杨巧玉
- 关键词：专题学习网站
- 高校学生大众文化及其影响研究被引量：4
- 2008年
- 大众文化在中国的兴起,一方面阐释了一种文化的现时代的存在方式,另一方面也阐释了人的一种新的生存方式,它是现代社会快节奏、高效率、方便、时髦、流动的生活方式的体现。流行于高等院校校园的学生大众文化,具有其自身的特征和影响,它既带来了校园文化的繁荣,又冲击了校园文化的建设。认真研究高校学生大众文化的特征,分析其对学生的积极影响和消极影响,有助于教育工作者理性地面对学生大众文化,并对其进行有效选择和引导,使校园形成一种多元化、多层次、开放性的文化氛围。
- 王文昇贾志斌
- 关键词：大众文化大学生
- 基于专题学习网站探究式学习模式实践中的问题与对策被引量：5
- 2007年
- 在中等职业学校旅游专业历史课与信息技术整合教学实践中,开展基于专题学习网站“丝绸之路陇上行”的探究式学习实践。通过三个阶段的教学实践和不断改进,设计了基于专题学习网站的探究式学习模式,并对教学实践中存在的问题进行反思和总结,提出了解决问题的对策。
- 贾志斌杨巧玉
- 关键词：专题学习网站探究式学习
