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邓晓燕

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:重庆文理学院教育学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇单亲
  • 1篇单亲家庭
  • 1篇单亲家庭孩子
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理学
  • 1篇生活满意度
  • 1篇亲家
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪影响
  • 1篇重庆大学生
  • 1篇理学
  • 1篇满意度
  • 1篇教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇教育建议
  • 1篇教育心理
  • 1篇教育心理学

机构

  • 2篇重庆文理学院
  • 1篇曲靖师范学院

作者

  • 2篇邓晓燕
  • 1篇胡春梅
  • 1篇何华敏
  • 1篇王自坤
  • 1篇谭静
  • 1篇张文英

传媒

  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇重庆高教研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
微博:当代大学生使用现状及对生活满意度、负性情绪影响的实证研究——以重庆大学生为例被引量:1
2015年
大学生是新兴的网络信息分享和传播平台——微博的主要追随者和使用者。通过对重庆市759名大学生进行的问卷调查,了解大学生微博的使用现状以及微博对大学生生活满意度、负性情绪的影响,为高校校园微博建设及引导学生理性使用微博提供参考。该研究结果发现:大学生微博使用包括人际交流、信息获取、信息公开、传递即时信息及心理需求满足5个方面;强大的手机上网功能加速了微博的流行;大学生更多用微博"获取信息";性别、生源地、是否独生子女、年级、专业、家庭月收入水平是大学生使用微博方面存在差异的影响因素;微博的使用能提高大学生的生活满意度,缓解其抑郁、焦虑和压力。
胡春梅何华敏谭静邓晓燕张文英
关键词:生活满意度负性情绪
单亲家庭孩子的心理问题及教育建议被引量:6
2007年
单亲家庭孩子在心理上表现为亲社会性行为减少,产生攻击性行为,多疑、嫉妒,情绪消极、缺乏自信,情绪不稳、易养成双重性格.教育时家庭要有良好的教养方式、加强沟通;教师要处处关心他们,主动与他们沟通和交流;社会公众应给以理解和关爱,为孩子的健康成长创造一个和谐的氛围.
王自坤邓晓燕
关键词:教育心理学单亲家庭孩子教育对策
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