金丽琴
- 作品数：9 被引量：6H指数：1
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- 数字化校园的教学应用初探
- 2016年
- 随着教育信息化的发展,数字化校园通过数字技术结合学校各项工作,深刻影响着校园生活的方方面面,特别是在教学应用方面,更发挥着不可替代的作用。本文就数字化校园在教学应用中课前准备、课堂教学、课后管理的三个方面,深入分析了数字化校园的教学应用为师生带来的便捷,并从一线信息技术教师的角度多方面体验其功能。
- 金丽琴
- 关键词：数字化校园信息技术教学应用
- “教学做合一”提高学生综合实践能力——陶行知教育思想在信息技术教学中的一点思考被引量：1
- 2014年
- 陶行知先生提倡的"教学做合一"的理念,要求我们将"教"和"学"运用在"做"中,通过"做"来实现教学。信息技术学科是一门对学生实践要求较高的学科,本文通过信息技术教学中对于教、学和做的一点思考,强调教师要牢牢掌握因材施教、生活教育和师生共做的教学方法,提高学生的综合实践能力。
- 金丽琴
- 关键词：教学做合一因材施教生活教育
- 深度学习视角下信息技术与高中生物学科的融合教学被引量：3
- 2022年
- 生物学科一直是我国高中教学阶段的重要课程,课程设置目的是让学生掌握生命科学,了解生命的产生、生长以及消亡全过程,逐渐对自身以及世界形成清晰的认知。生命科学的发展前景较为广阔,高中阶段作为培养生命科学人才的摇篮,更是为生物技术的发展奠定了基础。
- 金丽琴
- 关键词：高中教学信息技术生物学科融合教学高中阶段
- 基于深度学习的数字化教学资源建设及应用实践
- 2024年
- 在当前信息化社会背景下,数字化教学资源已成为现代教育体系不可或缺的重要组成部分。深度学习能够助力构建更加丰富多元、情境化且具有高度互动性的教学资源。基于深度学习的数字化教学资源不仅有力地支撑了课堂教学改革,也有助于打破地域界限,促进优质教育资源的共享,对于推进教育公平与教育质量的整体提升具有重要的现实意义和战略价值。
- 金丽琴
- 关键词：资源建设
- “四感”教学:构建中学生信息社会责任的防火墙被引量：1
- 2023年
- 本文从青少年沉迷网络案例谈起,指出加强中学生信息社会责任培养的重要性。通过对信息社会责任的分析解读,结合信息技术课堂实践,提出“四感”教学策略:增强真实感、提高存在感、培养获得感、激发荣誉感,进而实现对中学生信息社会责任的培养。
- 金丽琴
- 关键词：信息技术课教学策略
- E时代下培养高中生信息素养三部曲被引量：1
- 2014年
- 信息泛滥的今天,人们要迎接信息社会的挑战,就必须具备解决问题的综合能力,要提高解决问题的综合能力必须具备一定的信息素养。在E时代的今天,作为担负祖国未来的高中生,必须具备较高的信息素养。本文针对培养高中生信息素养的三个方面:多渠道获取信息;正确、娴熟利用信息;利用信息发展新信息。本文结合我校实际情况,着重从掌握计算机应用技能和培养创新精神两个方面,阐述了如何培养学生的信息素养。
- 金丽琴
- 关键词：E时代信息泛滥法律意识教学录像技术课堂
