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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

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  • 1篇语言艺术
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  • 1篇契诃夫
  • 1篇情感
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机构

  • 2篇韩山师范学院
  • 2篇安徽省怀远第...
  • 1篇安徽省怀远县...

作者

  • 5篇陈东喜
  • 2篇吴春云
  • 1篇衷明华
  • 1篇吴双桃
  • 1篇吴春云
  • 1篇王冰

传媒

  • 1篇学语文
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇江西化工
  • 1篇家教世界
  • 1篇新课程(教研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《醉花阴》与《声声慢》意境品析被引量:1
2010年
针对李清照的两首词,文章就相同意象的使用进行文本细读,从组合方式角度探讨不同意象组合造成的不同意境。
陈东喜吴春云
关键词:意象意境
钠与水反应的实验改进被引量:1
2014年
文中提出了改进人教版高中化学必修一中钠与水反应实验的方法,解决了反应剧烈,投入水中会出现钠粒乱溅等问题,同时对实验产生的气体加以验证,加强了实验的安全性与严谨性。以注射器作为反应容器,药品用量少,安全可靠,现象明显,具有切实可操作性。
陈东喜陈锦娜衷明华
关键词:
古典诗歌思想情感鉴赏探究性教学尝试
2013年
诗歌思想情感类试题的解答,重要的是理解诗歌的内容,要根据诗歌内容进行具体分析,否则陷入模式化的解题套路,诗歌鉴赏就会沦为文学常识的考查,不仅学生的文学鉴赏能力得不到真正的检验,考查的有效性也无法保证。而教学中如果按这种套路来做,高三复习课教学也只能是高投入而低产出。如何解决这一问题?如何通过课堂教学让学生读懂诗歌,进而能够准确评价、鉴赏诗人寄寓在作品中的思想情感?我们从三方面进行了尝试。
陈东喜吴春云
关键词:探究性教学诗歌鉴赏文学鉴赏能力诗歌思想文学常识
浅谈《装在套子里的人》的讽刺艺术
2011年
作为世界三大短篇小说之王的一员,契诃夫的语言艺术很高超。人教版教参认为作者的讽刺艺术主要表现在两个方面:一个是通过对别里科夫性格行为的夸张,讽刺了套中人的丑陋和可憎;二是以戏剧化的情节描写别里科夫可悲的下场。
陈东喜吴春云
关键词:《装在套子里的人》讽刺艺术别里科夫语言艺术情节描写契诃夫
铜与浓、稀硝酸反应实验的一体化设计被引量:3
2015年
铜与浓、稀硝酸反应的实验在中学化学教学中占有很重要的作用,是中学化学常用的演示实验。教材中的实验装置存在无法控制反应速率、药品用量较大、容易倒吸、难以观察到铜与稀硝酸反应生成NO等弊端。基于实现绿色化与渗透环境教育的探索,笔者在对高中化学必修1的教师演示实验和鲁教版教材研究的基础上,对此实验进行了如下改进。
王冰陈东喜罗欣彤吴双桃
关键词:稀硝酸中学化学教学药品用量环境教育反应速率分液漏斗
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