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陈晓君

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇农民
  • 1篇农民工
  • 1篇现代主义
  • 1篇民工
  • 1篇教育
  • 1篇金融
  • 1篇金融危机
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教学
  • 1篇科学教学观
  • 1篇科学教育
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代主义
  • 1篇后现代主义语...
  • 1篇教学
  • 1篇教学观
  • 1篇返乡
  • 1篇返乡农民
  • 1篇返乡农民工
  • 1篇城镇化

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇陈晓君
  • 1篇王彦杰
  • 1篇王超

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
城镇化与返乡农民工职业培训的有利因素与障碍性分析被引量：2
2009年
在中国快速城镇化的今天,2008年金融危机刮起了我国农民工返乡热潮,农民工的职业培训问题成为社会关注的热点。笔者通过调研发现,返乡农民工职业培训面临大好时机的同时,也存在着重重困难。做好返乡农民工职业培训是促进我国城镇化健康有序发展的重要途径。
王超陈晓君
关键词：城镇化金融危机返乡农民工
后现代主义语境中科学教学观新取向
2010年
后现代主义是对"现代性"各个领域的批判与解构。去中心化、反人类中心主义、多元化、不确定性、非理性等后现代主义思潮观念对科学教育改革有一定的合理性和现实意义。教师在科学教学中要加强对反思与批判精神、非理性因素、人与自然社会的和谐关系、教学模式多元论等问题的重视,并将这些观念运用到科学课程的教学中。
陈晓君王彦杰
关键词：后现代主义科学教育科学教学观
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