刘建明
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
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- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题广州市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 信息技术教学案例中三大常见问题分析被引量：1
- 2007年
- 新课程改革实验开始后，各实验区的信息技术教师在以教材为依托的基础上，开始了关于教学方法以及课程内容重新发现的尝试，并有了一些突破，集中反映在精心设计的众多教学案例当中。但是，抛开教学方法和内容不谈，在案例的具体形式上，还普遍存在如下一些问题。
- 钟柏昌刘建明李忠军
- 关键词：信息技术教师教学案例课程改革实验教学方法实验区
- 学习型社会视野中的高校教师教育
- 2008年
- 建设学习型社会是我国的教育发展战略之一,高校既在建设学习型社会中处于基础地位又是建设学习型社会的重要阵地。本文探讨学习型社会视野中高校教师教育的性质、目标、课程体系等,并提出高校教师教育在学习型社会建设中的教育教学改革建议。
- 刘艳玲刘建明
- 关键词：学习型社会高校教师教育
- 教师自我道德修养提升的价值、困境和途径被引量：1
- 2010年
- 教师自我道德修养是通过内化的方式,促进教师师德能力,提升道德境界的一种手段,具有内在性、能动性、自主性的特点,有着一般师德教育无可比拟的优势。师德能力的养成只注重师德教育是不够的,还必须注重教师自我道德修养的提升。
- 朱宝莉刘建明
- 关键词：教师自我修养
- 呼唤民族自信——近现代中国文化发展的一个基本动力被引量：1
- 2010年
- 重建民族自信是中华民族实现伟大复兴的一个重要课题,近现代以来,中国各个阶级的文化势力和派别都曾为此提出方案主张并进行过文化运作,其中声势较为浩大的要数文化保守主义和文化激进主义,但最终取得成功的则是以马列主义为指导的新民主主义文化和中国特色的社会主义文化。
- 刘建明
- 关键词：民族自信近现代
- 理顺语文教改的几对关系
- 2009年
- 语文教学改革是一项系统工程，应该从优化教学过程入手．理顺教学环节中各种复杂的关系，以提高语文教学的整体性效益。理顺传统与创新的关系传统的教学方法之所以能够延续几千年，自有其一定的合理性。其中有相当多的好东西，是应该继承和发扬的。比如背诵，确实是一种增强记忆力和扩大知识储备量的行之有效的方法。
- 刘建明何梦麟
- 关键词：语文教改语文教学改革优化教学过程教学环节教学方法储备量
- 论女性领导干部的角色冲突与调适被引量：4
- 2006年
- 受历史发展进程和女性自身生理、心理的影响,女性领导干部这一特殊群体在当今时代面临诸多的角色冲突与困惑。女性领导干部必须学会必要的心理保健,以提高缓解和应对角色冲突的能力,从而促进社会的和谐与进步。
- 王郁芳刘建明
- 关键词：女性干部调适
- 学习型社会视野下小学教师培养策略研究被引量：1
- 2009年
- 学习型社会视野下的小学教师培养问题关系到新农村建设的推动、学习型社会的实现，具有深远的理论价值和现实的应用价值。小学教师是当代经济社会发展所需要的高层次教育专业人才，他们是建设学习型社会、建设新农村的中坚力量，拥有较全面的良好素质，在不同的教育岗位上发挥着特有的作用。同时，小学教师的培养还关系到教育科学研究、社会服务、挖掘和传承地方文化、倡导新精神、形成正确的舆论导向、加强文化交流以及社会批判等功能。因此，小学教师的培养在建设学习型社会的进程中处于基础地位，成为建设学习型社会的重要阵地。
- 刘建明刘艳玲
- 关键词：学习型社会小学教师社会视野教育科学研究
- 对学习型社会教师信息能力培养的探讨
- 2009年
- 本文对学习型社会的特征进行了探讨,并以此引发出高校教师信息能力培养的必要性,最后对如何有效培养高校教师信息能力提出了一些建议。
- 刘建明陈臣杨敏
- 关键词：学习型社会高校教师信息能力
- 高职院校人文教育课程体系重建研究
- 2010年
- 本文针对当前高职高专选修课人文教育现状及其存在的问题,结合高职高专院校的办学条件和人才培养的规格要求,就高职高专选修课实施人文教育课程体系重建的基本目标和基本原则、课程内容与结构以及实施保障机制等问题做了初步的研究。
- 刘卫林刘建明
- 关键词：高职高专人文教育课程研究
- 新课程改革与初等教育未来教师的培养
- 2007年
- 第八套课程方案正全面铺开,高校如何培养初等教育专业的学生具备与时俱进的教育理念、如何使他们树立职业所特有的人文关怀、如何促使他们走上教师岗位之前强化教育教学效率意识值得引起高度重视。
- 刘建明虞江勇蔡晓红
- 关键词：初等教育
