叶向红
- 作品数：4 被引量：30H指数：2
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：金华市科学技术研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 鼻咽癌放疗患者康复视听教材的制作与应用被引量：1
- 2015年
- 目的探讨康复视听教材的制作及其在鼻咽癌放疗患者中的应用效果。方法参考相关文献编写康复方案，经专人演示康复锻炼的动作和数码录像制作视听教材DV。选择在浙江大学金华医院放疗科行根治性放疗的84例鼻咽癌患者，按住院时间先后分为对照组和干预组各42例。对照组采用传统一对一口头健康宣教方法，干预组采用康复锻炼视听教材光盘的系统播放并指导患者模仿锻炼方法进行健康宣教，比较两种健康教育方法实施后两组患者康复锻炼依从性情况和患者对护理服务满意度。结果干预组出院后1，3个月依从性得分高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；两组患者满意度得分比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论自制的康复视听教材具有直观、形象、通俗易懂、便于模仿、易于被患者接受等优点，能有效提高患者康复锻炼的依从性，促进患者康复，同时提升患者对护理服务的满意度。
- 潘海卿席淑新吴沛霞叶向红王苏丹
- 关键词：鼻咽肿瘤放疗患者视听教材
- 多媒体教育联合康复日记对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响被引量：13
- 2015年
- 目的探讨多媒体教育结合康复日记干预对鼻咽癌放疗患者康复训练依从性的影响。方法将79例鼻咽癌放疗患者按住院时间分为干预组和对照组。对照组接受常规护理和门诊随访,干预组患者在接受常规护理的同时,使用多媒体教育与康复日记干预。在干预后1、3、6个月,应用康复训练依从性问卷、放疗并发症的发生率评价干预效果。结果两组干预后3、6个月康复训练依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后6个月干预组患者放疗并发症发生率显著低于对照组(均P<0.05)。结论采用多媒体教育结合康复日记干预能改善鼻咽癌放疗患者的康复训练依从性,降低放疗并发症的发生率,提高患者生存质量。
- 潘海卿席淑新吴沛霞叶向红徐颖王苏丹
- 关键词：鼻咽癌放疗多媒体教育
- 鼻咽癌放疗患者院外康复训练依从性及其影响因素的调查被引量：16
- 2014年
- 目的了解鼻咽癌放疗患者院外康复训练的依从性状况,分析其影响因素。方法采用康复锻炼依从性问卷对110例完成放疗的鼻咽癌患者进行调查,并进行有序多分类Logistic回归分析。结果110例患者中72例院外康复锻炼依从性差;Logistic回归分析显示,康复锻炼依从性差与家庭月人均收入低有关(P<0.05)。结论鼻咽癌放疗患者院外康复训练的依从性较差,家庭月人均收入是重要的影响因素。医护人员应采取有效的措施,提高鼻咽癌放疗患者院外康复训练的依从性,以预防晚期并发症的发生。
- 潘海卿席淑新吴沛霞叶向红王苏丹
- 关键词：鼻咽癌放疗依从性影响因素
- 参与式培训在提高护士开展互联网+护理实践能力中的应用
- 2024年
- 目的探讨参与式培训在提高护士开展互联网+护理实践能力的效果。方法选择135名从事互联网+护理实践的护士,围绕从事互联网+护理实践的护士核心胜任能力制定培训目标,设计培训内容,应用参与式培训方法,按专业设置10个工作坊进行培训和追踪评价,比较参与式培训前后护士相关理论知识、操作技能等能力的改善情况,追踪培训后服务质与量的变化。结果参与式培训后护士的理论考试合格率明显高于培训前,差异有统计学意义(χ^(2)=13.16,P<0.05)。135名护士培训后问卷调查,回收问卷128名,回收率94.81%,结果显示128名(100%)护士认为参与式培训有较强的互动性和实践性,123名(96.09%)护士认为课程内容设计贴近临床实际;109名(85.16%)护士认为课程时间安排基本合理。截止期内,追踪评价居家服务量总计8074人次,服务质量得分99.96分,患者对服务满意度为100%。结论参与式培训应用在从事互联网+护理实践的护士中可提升居家护理实践能力,保障患者服务质量和满意度。
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- 关键词：注册护士参与式培训
