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陈洁

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:赣南师范大学外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教师
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇异国
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力测试
  • 1篇职前英语教师
  • 1篇师专
  • 1篇听力
  • 1篇听力测试
  • 1篇微技能
  • 1篇命题
  • 1篇命题要求
  • 1篇命题原则
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇机智
  • 1篇教师专业

机构

  • 3篇赣南师范大学

作者

  • 3篇陈洁
  • 3篇朱晓东

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
异国教育实习对职前英语教师专业发展的影响被引量:1
2014年
文章采用个案研究与教育叙事相结合的方法,通过采访一名赴泰国教育实习的高等师范院校英语专业的硕士研究生,以了解异国教育实习对职前英语教师专业发展的影响。通过访谈与研究,可以看出职前英语教师在异国实习中经历了一个动态的发展过程,教师各方面素质交织发展。在实习过程中,其对教师教学有了更深刻的认识,能逐步了解学生,并提高了自我身份的认同。在实习后,其教师知识、执教能力和反思能力等都有了相当程度的积累和提高。文章有助于了解职前英语教师在异国实习中的专业发展动态,为教育实习工作的开展指明方向,提高学生教育实习的热情与成效,从而为英语本科生和教育硕士的教师专业化发展打下坚实的基础。
陈洁朱晓东
关键词:职前英语教师个案研究
从高考英语听力测试剖析听力微技能被引量:1
2014年
高考英语听力测试是考查学生多种能力的题型,任何一方面的不足,都会给学生的听力理解带来困难。它既考查考生听的能力,又考查考生阅读理解、逻辑判断,甚至是心理承受能力。本文试分析2013年江西高考英语听力试题的特点,探究高考英语听力主要考查的微技能,考生在掌握微技能时可能面临的困难,从而提出培养与训练考生听力微技能的策略。
陈洁朱晓东
关键词:听力测试命题原则命题要求微技能
从教师专业发展视角谈英语新教师的教学机智培养
2014年
要使教学效果达到最佳状态,教师必须发挥教学机智,有高度的灵活性和智慧,善于根据情况变化,创造性地进行教学活动,给人指导和启发。教学机智是教师专业素质的综合体现,英语作为第二语言,英语教师的教学机智在教学过程中更为重要,这对英语新教师来说,更是一个挑战。本文从教师专业发展的角度来阐述如何培养英语新教师的教学机智。
朱晓东陈洁
关键词:教师专业发展英语新教师教学机智
共1页<1>
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