王丽
- 作品数：17 被引量：38H指数：4
- 供职机构：滨州学院更多>>
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- 相关领域：理学化学工程文化科学一般工业技术更多>>
- 聚苯胺/二氧化钛复合材料的制备及其光催化性能被引量：6
- 2015年
- 采用模板自组装技术以氧化亚铜为模板制备了聚苯胺/二氧化钛(PANI/TiO2)复合材料,通过傅里叶红外光谱仪、激光粒度分析仪、紫外可见分光光度计和热分析仪对不同比例复合的聚苯胺/二氧化钛材料进行了表征。研究结果表明:在反应时间、反应温度和催化剂用量等条件保持不变的情况下,苯胺(ANI)用量对复合材料的形貌和性能有着重要的影响。聚苯胺的复合使得聚苯胺/二氧化钛的粒径均比纯二氧化钛的有所增大,但随着苯胺用量的增大,粒径呈减小的趋势。可见光催化复合材料降解苯酚的研究表明,聚苯胺复合有利于光催化效率的提高;复合材料的光催化性能随着苯胺含量的增加呈现先升高后降低的趋势。
- 王丽王广振
- 关键词：二氧化钛苯酚光催化聚苯胺
- 一种菊酯类农药磁性分子印迹聚合物的制备方法及其应用
- 本发明涉及一种菊酯类农药磁性分子印迹聚合物的制备方法及其应用，属于高分子材料制备技术领域。为了克服现有技术中菊酯类农药废水处理中污染物的选择性差，处理成本过高以及处理效果差的技术不足，本发明提供一种菊酯类农药磁性分子印迹...
- 刘国霞贾冬梅王丽张新曹允洁
- 文献传递
- 聚苯胺的电化学方法制备与表征被引量：1
- 2014年
- 于有机/无机酸的混合电解液环境中,采用循环伏安方法,掺杂态聚苯胺在不锈钢表面被聚合并成膜。交流阻抗、傅立叶红外光谱仪、紫外可见分光光度计、同步热分析仪的测试表明:不同质子酸掺杂所得的聚苯胺薄膜颜色有所不同;聚合过程中的循环伏安曲线均有对应的特征氧化还原峰,但其峰的数目及对应电位值因电解液中氢离子浓度及掺杂酸的阴离子性质不同而有所变化;酸的种类和浓度还影响聚苯胺的防腐性能;有机/无机酸混合掺杂所得的聚苯胺热稳定性和有机溶解性较单一酸掺杂聚苯胺热稳定性和溶解性有很大的提高,尤其是有机磺酸的掺杂,使得产品溶解性和热稳定性效果更好。
- 王丽杜秀秀耿波
- 关键词：聚苯胺循环伏安法溶解性热稳定性
- 一种热污水发电器
- 本实用新型提供一种热污水发电器，包括储存热污水的蓄水池，还包括板式换热器、温差发电片组件、散热板，所述板式换热器的上部和下部均设置温差发电片组件，在温差发电片组件上远离板式换热器的一侧设置散热板，板式换热器通过进水管和出...
- 王丽
- 文献传递
- 二氧化钛固定化负载及其光催化性能被引量：10
- 2015年
- 利用溶胶-凝胶法及浸提技术,进行二氧化钛的固定化负载。通过XRD和SEM对其物相和微观形貌进行分析;利用甲基橙为目标污染物,探究制备以及催化工艺对二氧化钛催化降解性能的影响及其重复使用效果。结果表明,随着浸涂次数的增加,不锈钢丝网表面二氧化钛薄膜的微观形貌有所变化,对甲基橙的光催化降解效率呈现先增大后减少的趋势。浸提7次所制备的二氧化钛光催化降解效率最高,搅拌条件下的4 h紫外光降解率可达77.6%。
- 王丽李亚萍贾冬梅姚广祥徐龙云
- 关键词：二氧化钛甲基橙光催化降解
- 一种热污水发电器
- 本发明提供一种热污水发电器，包括储存热污水的蓄水池，还包括板式换热器、温差发电片组件、散热板，所述板式换热器的上部和下部均设置温差发电片组件，在温差发电片组件上远离板式换热器的一侧设置散热板，板式换热器通过进水管和出水管...
- 王丽
- 文献传递
- 案例教学在《材料加工工艺学》中的应用被引量：3
- 2014年
- 以橡胶的加工工艺为例,介绍案例教学在《材料加工工艺学》课堂教学中的具体应用。选取轮胎作为橡胶加工工艺的教学案例,介绍了教学过程以及内容、教学方法、教学手段以及最终实现的教学目标。结合讲授法、演示法、问答法和启发法,实现了案例教学,获得了良好的教学效果。
- 王丽张新郑晶静
- 关键词：案例教学橡胶
- 滨州市中水回用问题分析与建议被引量：1
- 2017年
- 水污染加剧水资源短缺已经成为当前社会急需解决的问题。中水回用可以实现污水资源化,作为解决缺水问题的有效途径引起越来越多的关注。本文对我滨州市中水回用工程建设情况进行调研,在综述其现状的基础上对其不足进行分析,并给出合理性建议。
- 王丽
- 关键词：中水回用污水资源化
- 应用型普通本科院校课程建设中的考研激励被引量：2
- 2016年
- 考研工作已成为应用型普通本科院校人才培养的一个重要环节,在为国家输送培养更高级应用型人才的同时,对课程建设也起到了积极的推动作用。本文结合作者在《材料科学基础》专业课讲授与考研辅导中的思考,从学生学习风气建设和教师教学能力锻炼两个方面阐述了考研工作对课程建设的激励作用。
- 王丽
- 关键词：普通本科院校考研工作
- 高分子实验教学改革模式被引量：3
- 2012年
- 针对高分子实验教学的现状,就如何进行教学改革,提高实验教学质量进行了探索.从实验课程设置、实验教学实施过程和考核方式等方面阐述了改革的内容与方法,阐述了改革实例.
- 张新金志杰王丽
- 关键词：教学改革设计型实验
