刘畅
- 作品数：17 被引量：11H指数：2
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- 大学英语教学改革与跨文化交际能力培养策略被引量：1
- 2010年
- 培养学生的跨文化交际能力已经成为英语教学的首要教学任务和目标。在英语教学中应帮助学生透过文化差异现象看其本质,把中西文化差异和语言差异的学习有机结合起来,培养学生的文化敏感性,从而使学生成功地用英语进行跨文化交际,从而使学生学到真正活的英语。
- 刘畅
- 关键词：英语教学跨文化交际能力文化差异语言差异
- 探讨如何把任务教学法应用在大学英语教学中
- 2009年
- 任务教学法强调以学生为教学的主体,充分调动学生的主观能动性,符合语言教学的规律和新的英语教学的趋势。文章主要论述了任务教学法产生的理论基础,它所遵循的原则及其在大学英语中的具体运用,试图探索出一条既做到知识的传授,又能强化学生实践能力的培养和综合素质提高的教改之路。
- 刘畅
- 关键词：任务教学法自主式学习英语教学改革
- 艾米莉·勃朗特的宗教情结分析
- 2010年
- 米莉·勃朗特出生在牧师家庭,她个人的宗教思想始终是个谜,评论界尚无定论,有人认为她是泛神论者,也有人说她是异教徒,更有人指出艾米莉其实就是无神论者。不可否认的是,她的诗歌和小说充满了浓厚的宗教色彩。
- 刘畅
- 关键词：艾米莉·勃朗特宗教思想
- 大学英语传统教学模式及改革策略被引量：1
- 2007年
- 本文主要讨论了我国高校英语教学的现状与改革策略。大学英语是一门实践性很强的课程,传统的知识性教学造成的消极后果受到不少专家学者的批判。为了摆脱传统教学模式的困境,尝试新的教学思路,构建新的教学模式,我们高校英语教师的教学理念还有待更新,教学策略还需加强。
- 刘畅
- 关键词：英语教学现状传统教学模式教学理念教学策略
- 大学英语教学中跨文化交际能力培养探讨
- 2010年
- 如今,越来越多的外语教师认识到,外语教学的主要目标是在教授外语的过程中,逐步培养学生的跨文化交际能力。此外,跨文化交际学究其本质是一种文化比较,关注的核心就是文化差异,因此其研究成果不仅能为文化教学实践提供基础,而且能帮助学生查清造成语言表面形态差异的深层原因,从而在外语教学中跨文化交际能力的培养势在必行。
- 刘畅
- 关键词：外语教学跨文化交际能力文化差异
