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张莉

作品数:11 被引量:52H指数:5
供职机构:重庆广播电视大学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇哲学宗教

主题

  • 6篇心理
  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理学
  • 2篇中小学教师
  • 2篇网络
  • 2篇小学教师
  • 2篇理学
  • 2篇教育均衡
  • 2篇教师
  • 2篇城乡
  • 2篇城乡交流
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理学课
  • 1篇心理学课程
  • 1篇信息公开
  • 1篇行为主义
  • 1篇学生心理

机构

  • 11篇重庆广播电视...
  • 3篇长江师范学院
  • 3篇涪陵师范学院
  • 2篇成都师范学院
  • 1篇重庆邮电大学
  • 1篇重庆邮电学院

作者

  • 11篇张莉
  • 7篇廖全明
  • 2篇刘秀伦
  • 1篇许康
  • 1篇廖全民
  • 1篇刘琬
  • 1篇汪洋
  • 1篇刘冬梅

传媒

  • 3篇重庆广播电视...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇心理科学
  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇教师
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生的网络从众心理与引导被引量:5
2005年
网络技术的迅猛发展和普及,使大学生从众心理具有了新的特点。本文分析了大学生网络从众心理的表现和影响,并对大学生网络从众心理的引导提出了对策。
张莉刘秀伦许康
关键词:网络大学生从众心理
大学生的网络心理问题分析及矫正被引量:1
2006年
大学生的网络心理问题主要表现为:过度的网络迷恋、人际交往障碍、急功近利的浮躁心理、逃避现实的解脱心理、虚拟的自我实现心理、网络游戏导致的犯罪心理等,其深层原因在于无意识中的不合理构念以及高级需要得不到适当满足。矫正大学生不良网络心理应在网络文化建设、网络伦理教育、心理健康教育、社会实践和营造积极健康的校园文化氛围等方面采取措施。
张莉廖全民刘秀伦
关键词:大学生网络心理问题
行为主义与认知心理学学习理论的异同被引量:8
2004年
20世纪的学习理论有行为主义和认知心理学两大派,行为主义的学习理论以经验主义或还原主义作为其思想基础,认知心理学的学习理论则是以理性主义哲学作为其思想基础。行为主义和认知心理学的学习理论在什么叫学习、学习的内容、学习的方式、学习的作用、如何对学习进行分类、学习的测量等问题上存在着明显差异。
张莉廖全明
关键词:行为主义认知心理学
浅析高校心理学课程的实践应用性教学体系被引量:2
2013年
公共心理学是高校教师教育类专业的一门专业主干课程。为改变学生对公共心理学学习兴趣不高的现状,必须确立新的教学目标,突出活动性和应用性,并在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、考试方法与案例库建设和教师队伍建设等方面进行改革。
张莉廖全明
关键词:公共心理学课程建设活动性
高职院校辅导员职业倦怠现状研究被引量:11
2012年
文章在对245名高职院校辅导员进行调查的基础上,得出以下结论:总体来说,高职辅导员职业倦怠的情况并不严重;性别对高职辅导员的职业倦怠、个人成就感具有显著的预测作用,女性辅导员的个人成就感极其明显低于男性辅导员;婚姻状况对去个性化具有极其显著的预测力,已婚辅导员的去个性化问题极其明显地多于未婚辅导员;职称、专业对去个性化状况具有显著的预测作用,初级职称辅导员去个性化问题明显多于中、高级职称辅导员,艺体专业毕业的辅导员的去个性化问题明显少于其他专业毕业的辅导员。
张莉廖全明
关键词:职业倦怠去个性化高职辅导员
我国心理健康教育师资培养的模式及存在的问题被引量:11
2006年
我国学校心理健康教育有科班式的学校专业培养模式和半路出家式的继续教育培养模式等两种典型师资培养模式,但存在与社会的需求和发展相脱节、把心理健康教育教师的培养与心理咨询师的培养混为一谈等问题,因此应引起高度的重视。
廖全明张莉
关键词:心理健康教育师资培养模式
焦虑情绪对图像信息意识提取和无意识提取影响的实验研究被引量:1
2013年
采用加工分离程序,以不同效价图片为实验材料,考察了特质焦虑、启动焦虑和非焦虑三种焦虑类型对图片信息意识提取和无意识提取的影响,结果表明:(1)不同焦虑类型对图像信息的意识提取和无意识提取均有影响,其中特质焦虑对图像的无意识提取更敏感,非焦虑状态对意识提取更敏感;(2)特质焦虑明显促进了负性图片的意识和无意识提取且干扰了正性图片的提取,启动焦虑促进了对负性图片的意识提取。
廖全明张莉
关键词:特质焦虑图像信息
中小学教师城乡交流存在的主要问题及对策研究——以重庆市奉节县为例
2010年
对重庆市奉节县中小学教师城乡交流的现状进行调查后发现,中小学城乡交流存在规模太小、教师对城乡交流认识不足、有抵触情绪等诸多问题,并提出应加强政策宣传、完善制度、进行激励、建立保障机制等解决对策。
刘琬张莉刘冬梅
关键词:城乡交流教育均衡中小学教师
开放大学信息公开政策研究及建议
2015年
信息公开政策能够为开放大学的信息公开工作提供很好的指引,意义非凡。为此,本文在阐述开放大学信息公开政策的基础上,提出了完善开放大学信息公开政策的建议。
张莉汪洋
关键词:信息公开
民族地区中小学学生心理健康教育存在的优劣势及其发展趋势被引量:7
2012年
本文认为民族地区中小学开展心理健康教育具有国家政策上的重视、心理健康教育资源丰富独特、学生发展内在动力巨大和民族心理健康思想丰富等优势;分析了存在的消极影响因素,进而论述了我国少数民族地区中小学开展心理健康教育的发展趋势。
廖全明张莉
关键词:心理健康教育民族地区优劣势
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