杨玉红
- 作品数：10 被引量：27H指数：3
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- 大力发展农村学前教育,进一步推进教育公平——写在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定之际被引量：6
- 2009年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正在研究制定中,教育公平成为当前热点问题。在教育公平的视野下考察当前我国学前教育的发展,发现我国学前教育呈现出城市和农村两极分化的状态,广大农村地区的学前教育基础非常薄弱。《规划纲要》应该体现出学前教育的重要性,学前教育是基础教育的基础,改善农村学前教育是缩小城乡学前教育差异、推进教育公平的关键。
- 杨玉红
- 关键词：农村学前教育教育公平
- 对幼儿进行环境教育的思考被引量：1
- 2003年
- 杨玉红
- 关键词：幼儿环境教育
- 浅议团体心理辅导对大学生成长的影响
- 2011年
- 社会对大学生的素质要求越来越高,因此,如何促进大学生成长,尤其是心理的成长,是高校教育工作者热切关注的问题。团体辅导作为团体情境下进行的一种心理辅导形式,具有教育、发展、预防和治疗的功能,在学校教育中所发挥的作用越来越显著。本文是在实践的基础上探讨团体心理辅导这种形式对大学生心理成长的影响,并提出自己的思考。
- 杨玉红
- 关键词：团体心理辅导大学生
- 幼儿园课程改革与教师素质——兼谈幼教师资的培训与提高被引量：4
- 2002年
- 课程改革是一项系统工程。教师是幼儿园课程的设计者和课程的实施者 ,教师素质是幼儿园课程改革的关键因素。为了适应课程改革与促进幼儿教育发展 ,需构建教师培训工作的新模式 ,并探索培训的动力机制、内容和方法。
- 杨玉红
- 关键词：课程改革教师素质幼教教师培训工作动力机制
- 对甘肃省农村留守儿童生活状态及心理问题的思考被引量：3
- 2009年
- 农村留守儿童的心理健康及成长已成为当前一个严峻的社会问题。通过对甘肃农村留守儿童生活状态和心理状态的考察,发现留守儿童数量较大,他们身上不同程度地存在亲情缺失、人身安全及性格和心理健康等问题,指出政府、家长、教育者、社会各方应协同努力,促进甘肃农村留守儿童的健康成长。
- 杨玉红
- 关键词：留守儿童
- 高职生自我价值感培育之我见
- 2012年
- 个体适度的自我价值感是心理健康的前提条件,高职生存在的一些心理问题与其自我价值感的缺失或不适度有重要关系。文章对高职生自我价值感缺失的表现及原因进行了分析,在此基础上提出设想,作为心理健康教育的一项策略,可以通过自我价值感的提升来全面培育高职生的心理素质。
- 杨玉红
- 关键词：自我价值感高职生
- 高职生逃课现象分析及解决思路被引量：2
- 2008年
- 近年来,大学生逃课已成为常见的现象,在部分高职院校,学生逃课现象更加严重。高职院校学生作为最后一批录取的大学生,他们的逃课原因和特点有别与本科院校学生。本文从学生、学校、社会影响三方面分析了高职学生逃课的原因,提出了一些解决此问题的思路,指出要激发学生学习动力,深化教学管理改革与考试制度改革,改进教学方法,提高教学质量,解决逃课问题。
- 杨玉红
- 关键词：高职生逃课
- 论教学活动中教师心理状态的自我调节特点
- 2007年
- 本文探讨的是高情绪化和低情绪化教师心理自我调节的特点问题。通过抽样调查和分析获得了具有不同程度情绪化的教师心理自我调节风格特征的准确差异。
- 杨玉红З.Б.玛达丽耶娃
- 关键词：心理状态
- 高职院校新生入学适应期的心理特点及教育的思考被引量：2
- 2008年
- 本文把高职院校学生作为独立群体,考察高职院校入学新生适应期的心理特点,其表现主要是焦虑、自卑、不能适应新的教学方式、心态浮躁。产生这些心理现象,是社会因素、家庭因素、学校因素、大学生独特的年龄特点等共同作用的结果。在此基础上,作者提出相应的教育对策,帮助高职院校新生更好地适应大学生活。
- 杨玉红
- 关键词：高职院校新生适应期心理特点
