祁冰
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：黑龙江大学中文系更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
- 大学语文中生命教育功能的艺术映现被引量：1
- 2009年
- 生命教育是人文素质教育的重要组成部分,当前高校的生命教育仍处于滞后的状态中。大学语文本质上是融美于心灵的审美教育,其中蕴涵着丰富的生命教育功能。挖掘大学语文教学中的生命教育因素,在艺术审美中培养学生善待生命社会的人文精神,提高群体生命的觉悟性,从而完善大学生素质教育系统,构筑和谐的人格,和谐的社会。
- 祁冰
- 关键词：大学语文生命教育人文精神艺术审美
- 悲凉之雾 遍被华林——论《红楼梦》的悲剧意蕴被引量：1
- 2006年
- 曹雪芹在清醒的悲剧意识观照下,将《红楼梦》全篇叙写成两种性质不同、审美价值各异的悲剧:封建贵族世家自相戕戮、美丑同归、兴衰荣辱迅速更替的家族悲剧;以宝黛爱情为中心、以"金陵十二钗"为主体的"千红一哭,万艳同悲"的女儿悲剧。在以上整体悲剧的外围,还弥漫着强烈的死亡意识。这种由时代、文化乃至生命折射出的大悲剧真可谓"悲凉之雾,遍被华林"。
- 祁冰
- 关键词：《红楼梦》悲剧意蕴
- 高职新闻采编专业“模块式”课程结构体系的探索
- 2007年
- 教学模式是对专业培养模式最有力的体现,高职教育的专业教学是一种横向为主的“模块式”教学体系,更重视对学生应用能力的培养。为适应高职新闻应用型人才培养目标的现实需要,顺应高职教育发展趋势的理性选择,可在新闻采编专业制定切实可行的教学计划,开发并构建体现教育目标的“模块式”课程结构体系,在教学模式上进行探索和实践。
- 祁冰
- 关键词：新闻采编知识模块
- 关于“以人为本”人才培养的思考
- 2007年
- 当今社会已进入一个“以人为本”、实现人的可持续发展的时代,高等教育也成为大众化教育,“以人为本”成为教育的核心理念。只有坚持“以人为本”、以学生为中心的培养思想,具有科学发展观,在共性化教育与个性化需求之间保持必要的张力与适度的平衡,生产力的发展才能与内部的人才类型结构相适应,才能保证人才优质化,实现学生全方位和谐发展的终极关怀。
- 祁冰
- 关键词：以人为本
- 《红楼梦》:构建两性和谐的一面镜子
- 2009年
- 《红楼梦》从解析两性传统的社会性别角色入手,透视人格的深层结构,捕捉到人类的"双性"人格之美,追求男女两性真正的、本质意义上的平等和自由,具有超前的理想主义色彩,映射出人文主义精神永远的光辉,堪称中国古代小说史上构建两性和谐的一面镜子。
- 祁冰
- 关键词：《红楼梦》两性和谐
- 论演讲语言的通俗性被引量：1
- 2000年
- 演讲语言的通俗性 ,必须要使演讲语言口语化、个性化。
- 祁冰
- 关键词：演讲语言通俗性
- 《红楼梦》的哲理意识论析
- 2006年
- 本文仅就《红楼梦》中的家族整体败落、人生的困境及出路和生命的终极思考三方面略加论述。
- 祁冰
- 关键词：《红楼梦》家族生命
- 空谷幽兰——中国古典音乐中的琴乐文化兼及黛玉琴才之解读被引量：3
- 2006年
- 琴是我国古老的众民族乐器之领袖,也是中国传统风雅文化的精萃与载体。琴文化必然成为《红楼梦》中不可缺失的审美亮点,且遍观红楼,能操琴者,唯“以兰为心”之绝代才女、“世外仙姝”林黛玉。由琴乐文化及黛玉琴才不仅可见中国文人怡情养性、寄意抒情的高雅情趣,表现出完善自我、观照人生的理想追求与品格风骨,蕴涵着关爱自然、天人合一以及君子之道的人文精神,更从中解读出传统的“琴道”以及琴文化主要包含的两种对立的文化内涵:正心修身、思想正统的礼文化;言志抒情、真正体现琴文化之精华的情文化。琴乐文化代表的中国古典音乐文化所包容的文化理念与人文精神,实现了对艺术审美的多重超越,具有超时空的审美价值,体现了中国音乐的至高境界。
- 祁冰
- 关键词：《红楼梦》礼文化
