张进明
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
- 供职机构：张家口职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高职教师终身教育体制建设的目标和任务被引量：2
- 2006年
- 张进明
- 关键词：教师终身教育高等职业院校社会生活
- 高职院校应重视校园文化的建设
- 2008年
- 高职院校的校园文化是以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的，以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式以及由大学生参与创办的报刊、讲座、社团及其他文化活动和各类文化设施为表现的精神环境和文化氛围。建设和培育高品位、高水平的先进的校园文化，对于传承中华民族优秀的传统文化和美德，吸收世界一切文明成果，培养有文化的高素质劳动者，具有十分重要的意义。
- 张进明
- 关键词：校园文化高职院校高素质劳动者心理素质思维方式人际关系
- 建立万有引力定律的历史背景
- 2005年
- 本文从第谷的观测工作、开普勒的三大定律、牛顿的万有引力定律及卡文迪许的精巧实验四个方面对建立万有引力定律的历史背景进行了全面介绍。
- 张进明
- 关键词：万有引力定律扭秤实验历史背景开普勒
- 高职教师终身教育体制建设的指导思想与依据研究
- 2005年
- 高职教师终身教育体制建设要凸显以人为本的理念,同时要把教师的自我发展同学校的高职教育发展紧密结合起来。其指导思想,从高职教师这一视角来看,就是要满足生存和竞争的需要,满足自尊和荣誉的需要,满足精神文化素养的需要;从学校及社会这一视角来看,就是要满足高等职业技术教育发展的需要。
- 张进明
- 关键词：高职教师终身教育
- 高职教师终身教育现状、问题及对策被引量：2
- 2005年
- 高职院校师资状况还不能满足教学培养目标的要求。建设一支高素质高技能的专业师资队伍,有赖于教师终身教育体制建设的完备。需要教师、高职院校、培训机构、有关行政部门及国家立法机关的协同努力。任何一方的缺失或不作为都不利于教师终身教育体制的构建。因此,有关各方必须加大这一方面的建设力度。
- 张进明
- 关键词：高职教师终身教育
- 试论学习型社会与高职教师的终身教育体制建设被引量：1
- 2007年
- 在建设学习型社会的过程中,高职教师的终身教育必须依靠制度建设和体制建设。只有构筑起高职教师的终身教育体制,才能规范且强制性地保证高职教师的终身教育和终身学习。在这一体制建设中,教育行政机关的有关部门应增加高职教师终身教育职能,教师终身教育的立法与法规是基础,强有力的保障机制和监督机制是实施高职教师终身教育的关键。
- 张进明
- 关键词：学习型社会高职教师终身教育
- 关于变化摩擦力做功问题的讨论
- 2006年
- 从理论上来讲,通过变力做功的定义式Wf=∫abfcosθds,可以解决变化摩擦力做功问题,但具体操作起来往往异常困难。通常采用功能原理或动能定理来求解此类问题,其前提是需要已知物体在初、末位置的机械能。
- 张进明
- 关键词：做功
- 旋转光滑圆环约束质点问题研究
- 2008年
- 应用非线性动力学的原理和方法,从理论上分析了不动点的类型,并通过数值计算作出质点的相轨迹,从而更加直观地得出了多种初始条件下质点的运动情况.
- 杨正波张进明夏清华
- 关键词：非线性动力学不动点相图
- 高职教师终身教育的重要平台——谈网络环境和网络教学资源的建设被引量：3
- 2007年
- 网络环境是指计算机网络中所包含的由各种媒体要素有机整合成的各类信息资源。构建起庞大的模块化网络教学资源体系,对促进高职教师的终身教育体制建设,意义重大。基于网络环境的教育和学习,应当成为高职教师实施终身教育的重要途径。
- 张进明
- 关键词：高职教师终身教育网络环境网络教学资源
- 带电体系的静电能
- 2007年
- 带电系统的静电势能是在系统的形成过程中,外力克服电场力做功转换而来的,其总静电能应等于诸电荷元的自能和电荷元之间的互能之和,在电场中没有电荷的地方也有能量,亦即能量定域于电场之中。
- 张进明
- 关键词：带电体系静电能做功
