刘金侠
- 作品数：8 被引量：65H指数：3
- 供职机构：临沂师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学基金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 中西诗歌中物我关系的对比研究——以柳宗元和弗罗斯特为例被引量：1
- 2010年
- 中西诗歌创作中的物我关系,近年来已成为诗歌创作所普遍涉及的又一深刻理论问题。从物我关系角度分析中西诗歌,可阐明诗歌创作中主观与客观相互作用的特点,并揭示中西诗歌境界之分别和共同规律,即,诗有有我之境,有无我之境。大凡诗歌皆可依此分类,中西皆然。
- 刘金侠
- 关键词：物我关系主观有我之境无我之境
- 论TELOS模式下基础英语教师的角色转变
- 2008年
- 近年来，随着我国外语教学“以人为本”、“以人的发展为本”的教育思想的逐步落实，英语教育在教学理念、教学手段、学习方法和学习目的等方面都发生了巨大的变化。“以人为本”的外语教学重视每一个学生发挥主体意识，从而不断提高学生自主能力，培养学生的实践能力和创新精神。为此，教育界的许多专家就建立新的课堂教学模式开展了实践性探索。
- 刘金侠
- 关键词：英语教师课堂教学模式外语教学教育思想教学理念
- 网络教学环境中英语专业学生自主学习的探索被引量：48
- 2009年
- 在网络环境中,教师对英语专业学生的自主学习如何进行指导和监控,是广大英语专业教师面前的亟待解决的课题。本文从转变教师教育观念、完善评价体系、指导学生学会运用学习策略以及自我监控方法出发,探讨网络教学环境中英语专业学生的自主学习情况。
- 刘金侠
- 关键词：网络教学英语自主学习自我监控
- CoPs理念与大学外语教师发展的相关性研究——以博客共享模式为例被引量：1
- 2010年
- CoPs的理念体现在共同分享实践经验、互相学习、展现和深化知识等三个方面,它能够为教师的发展提供理论和情感的支持。以创建"合作的专业发展文化与模式"为目的的博客共享平台依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,将教学的人力资源凝聚起来,发挥教师专业发展的自主权,实现资源的交流与共享。本文以临沂师范学院外国语学院基于CoPs的理念开发的博客平台为例,探讨了利用博客实现资源与经验共享,促进大学外语教师专业发展的方法与途径。本文研究成果对提高大学外语教学质量的探讨具有积极的指导作用。
- 刘金侠
- 关键词：实践社团教师发展语言教学
- 交际法在高职英语语法教学中的可行性被引量：7
- 2005年
- 传统教学法本身的不足说明它已不能适应现代大学英语语法教学的需要;交际法的引入一方面可弥补传统法的不足,另一方面又可充分体现语法教学的重要性.
- 刘金侠
- 关键词：英语语法教学交际法可行性传统教学传统法
- 名词化在商务合同中的语篇功能分析被引量：3
- 2006年
- Halliday提出的语法隐喻为隐喻研究、语篇分析和认知研究等领域提供了一个新视角。语法隐喻在成人语篇中大量出现,而名物化的语义特征使其成为语法隐喻的主要来源。名词化结构符合正式语体的行文要求,使其成为正式语体最重要的特征之一。商务合同中存在大量名词化现象,本文从名词化的意义特征入手,分析了名词化在英语商务合同中的语篇功能。
- 刘金侠杨小龙应慧
- 关键词：语法隐喻名词化商务合同语篇功能语义特征
- 归化与异化理论在商业广告翻译中的应用及解析被引量：2
- 2005年
- 广告是提升销售业绩、拓展商业市场最有效的手段.伴随着全球经济一体化的趋势,商业广告翻译如今已风靡经济生活和翻译领域.本文试图将文学翻译的理论-归化与异化应用与商业广告翻译.既然广告的最终目标是激发顾客的购买欲望,归化在广告翻译中会有绝佳表现.但在翻译过程中需要考虑源语与目标语之间的文化差异、语言因素.不同广告法律法规等差异的影响.事实上,由于企业的国际市场营销战略及满足青年消费者心理需求等方面的要求,异化在广告翻译中也有相当程度的应用.
- 刘金侠
- 关键词：商业广告归化异化翻译
- 文化背景知识与大学英语阅读教学被引量：3
- 2002年
- 阅读能力在《大学英语教学大纲》中是第一层次的要求。掌握文章相关的文化背景知识对于学生正确理解文章内涵、提高阅读能力有很大的帮助。在大学英语阅读教学中应把文化背景知识的传授融入教学的始终。
- 刘金侠
- 关键词：文化背景阅读教学大学英语教学语篇文化教学
