岳强
- 作品数：12 被引量：0H指数：0
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- 中国特色社会主义建设的道路复习导航
- 2017年
- 一、明确考纲1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。2.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。3.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。4.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
- 岳强
- 关键词：中国特色社会主义建设社会主义工业化农业总产值十一届三中全会新中国成立以来
- 散文阅读复习指导
- 2017年
- 一、认识散文文体特征散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学形式,是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体。近年来高考中的散文,主要包括叙事散文、抒情散文、写景散文与哲理散文四类。散文的主要特征有:1.形散而神不散。'形散'主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制,表现手法不拘一格,可以叙述事件发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
- 岳强
- 关键词：散文阅读复习指导写景状物
- 历史背景类主观题答题指南
- 2015年
- 一、问题特点
背景类问题中心词一般包括＂背景＂、＂原因＂、＂条件＂三种情况。一般而言,三者是有区别的,背景的范围最广,原因和条件都是背景的组成部分。原因是其必要性,条件是其可能性。分析原因注重主观性,回答＂条件＂注意客观性。有时,背景、原因和条件可以通用。常见的＂前提＂是条件,也是原因。＂导火线＂是直接原因不是条件。
- 岳强
- 关键词：书院教育古代书院答题技巧中国书院中国传统农业
- 图片类选择题选析
- 2016年
- 纵观众多考试，图片类材料型选择题一直是命题热点题型，本文谈谈此类题目的特点及解法：
一、题型特点
1．历史图片类材料型选择题主要以历史照片、图片或绘画等为载体，主要考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的历史阐释能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为同学们提供了丰富的感知材料，为命题和能力考查提供了更为广阔的空间，反映了文综试题命题改革的方向。
- 岳强
- 关键词：选择题文综试题命题改革热点题型题型特点历史照片
- 学会用史观说话
- 2015年
- 史观问题是认识历史的视角问题，新史观为我们认识历史提供了新的视角。高中历史学科中主要的史观有：现代化史观、全球（整体）史观、文明史观、社会史观、生态史观、革命史观等。下面笔者就对部分史观进行举例说明。
- 岳强
- 关键词：历史学科文明史社会史
- 解答历史图像类主观题要会“看”
- 2018年
- 历史图像类主观题一直是历史中考的“常青树”,是考查学生获取信息、处理信息能力的一种重要的综合性题型.提高解答该类试题的能力很有必要,下面结合2017年各地中考试题中的图像类主观题,谈谈这类题的特点及解题技巧,希望对同学们有所帮助.
- 岳强
- 关键词：主观题图像处理信息能力中考试题获取信息
- 抗日战争和解放战争考点点拨
- 2015年
- 考点一抗日战争1．抗日战争的主要特点。（1）民族性：这场反帝斗争是以国共合作为基础，包了全国各阶级、各阶层、各民族的一切抗日力量，是一场广泛的民族战争。
- 岳强
- 关键词：抗日战争解放战争考点民族性
- 例谈高考对历史研究类问题的考查
- 2015年
- 一、辨别史料真伪与价值
辨别史料真伪就是运用相关的知识和方法辨别历史文献,以获取真实可靠的史料。要辨别真伪就一定得有证据,证据一般有三种,即书证、物证和理证。书证,是指各种书籍文献;物证,是指实物或遗迹;理证,是指利用常识和推理证明。
- 岳强
- 关键词：历史文献高考史料物证
- 历史地图主观题答题破解例说
- 2018年
- 近年来,各地历史中考逐渐从注重知识考查向注重能力考查转化,相应地,考查方法及各种题型考查功能也得到进一步发掘.历史地图具有直观性、客观性、灵活性和内涵丰富的特点,在试题情境设置方面能发挥独特的作用,因此近年的中考试卷中与之相关的试题频繁出现,且题型多样.
- 岳强
- 关键词：历史地图主观题中考试卷情境设置
- 中外历史人物评说高考热点精讲
- 2017年
- 热点一古代中国政治家规律总结:秦始皇、唐太宗、康熙帝对统一多民族国家发展的贡献(1)秦始皇:灭掉东方六国,结束诸侯割据,统一全国;政治上开创专制主义中央集权制度;经济上统一度量衡、货币;文化上统一文字,促进文化交流;通过统一战争,促进了民族融合。我国统一多民族国家初步奠基。(2)唐太宗:吸取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏;完善了三省六部制度、科举制,对少数民族采用开明怀柔政策;经济上轻徭薄赋。
- 岳强
- 关键词：革命家社会主义建设道路资产阶级革命
