张素梅
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：浙江经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省供销合作社科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 高职教育校、政、企协同育人的动机、问题及对策--以杭州钱塘新区为例
- 2021年
- 为了进一步提升高职教育校、政、企协同育人成效,文章以杭州钱塘新区为例,首先分析了高职教育校、政、企协同育人的动机,然后阐述了高职教育校、政、企协同育人存在的问题,最后提出了高职教育校、政、企协同育人的对策。
- 张素梅
- 关键词：高职教育动机
- 基于“互联网+”的涉农英语在线语料库研究
- 2019年
- 本文拟借助互联网用户协作的方式,设计基于"互联网+"的涉农英语在线开放式语料库,为涉农贸易、农科工作人员和涉农专业学生提供一种便利的查询、翻译工具。该语料库具有实时性、开放性、专业性等特点,并支持在线交互,其构建重点在于协作工作机制以及基础库的构建。
- 张素梅
- 一种基于量子耗散粒子群的评估模型构建方法被引量：1
- 2020年
- 提出了一种量子耗散粒子群算法,每个粒子信息位采用双本征态叠加表达,量子信息载体用于粒子群的种群差异化;并设计了惯性权重的自适应调整策略。针对4个经典测试函数进行了测试,结果表明所提算法相比标准粒子群、指数耗散粒子群和惯性递减耗散粒子群等算法具有明显的优势。将该算法用于一种教学评估模型的构建中,用于克服主观意识对客观评价的干扰,结果表明所建模型可以与现实数据高度拟合,取得了比人工经验模型更高的评估精度。
- 张素梅张波涛
- 关键词：关联规则数据挖掘
- 基于网络社交平台的高职英语写作教学改革研究被引量：2
- 2017年
- 网络社交平台具有开放性、交互性、资源共享性等特点,根据高职英语写作教学的要求,以建构主义学习理论为指导,设计一种基于网络社交平台的英语写作教学框架,进而更好地进行高职英语写作教学改革。
- 张素梅
- 关键词：英语写作教学高职
- “双高计划”背景下中国特色学徒制构建的逻辑向度
- 2023年
- “双高计划”背景下,中国特色学徒制必须沿袭传统学徒制的优良基因,总结现代学徒制和企业新型学徒制的实践基础,服务我国经济社会新发展格局。中国特色学徒制是高素质技术技能人才培养的助推器,产教资源耦合的重要举措和职业教育改革的载体,因此,应从坚持“多主体”协同办学、坚持“双导师”协作育人、坚持“双身份”交替研学和坚持“双标准”立体评价等方面推动中国特色学徒制的实施。
- 张素梅
- 关键词：价值逻辑行动逻辑
- 基于博客的高职大学英语写作反馈实证研究被引量：1
- 2016年
- 通过实证研究发现,基于博客的大学英语写作反馈模式既能够在作文篇幅、思想内容、表达方式、组织结构四个维度提高高职学生的写作成绩,又能够提高学生的写作立意能力、谋篇布局能力和写作兴趣。由于博客写作不利于学生语法拼写方面及书写能力的提高,本文建议将博客写作反馈和传统的写作反馈合理结合,以多种反馈方式促进学生写作能力提高。
- 张素梅
- 关键词：高职学生
- 基于“互联网+”的农业英语词库在线协作机制研究
- 2018年
- "互联网+"背景下用户的在线协作,使得知识传播呈现共享性、无边界性、自主互动性等态势。本文认为可以用户为中心,通过权限分级和基于"互联网+"的知识协作,构建涉农外贸从业人员、科技人员与翻译人员参与、传播、创造、共享知识的涉农在线开放式词库。
- 张素梅
- 疫情延期开学期间高职大学英语在线教学实践与优化策略——以浙江经贸职业技术学院大学英语在线教学为例被引量：2
- 2021年
- 文章以延期开学期间浙江经贸职业技术学院《大学英语二》在线教学实践为案例,通过调研学生对《大学英语》在线教学的满意度及对《大学英语》授课方式和授课内容的偏好,提出后疫情时代《大学英语》教学的优化策略。
- 张素梅
- 关键词：在线教学
