蔡川雄
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：昆明冶金高等专科学校冶金材料学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省应用基础研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学冶金工程金属学及工艺经济管理更多>>
- 基于ZOPP的学生动态管理改善项目规划应用研究
- 2014年
- 目标导向项目规划法是一个开放的工作系统;它以一套结构化的模式,通过因果分析策略识别出目前存在的主要问题,并且帮助决策者寻找出最好的方案,用以解决或减轻这些发现的问题。本研究通过引入项目导向规划理论,探讨其在高校学生动态管理改善项目规划中的具体应用,找出如何创新现阶段高校学生动态管理的方法,并提出相应的建设性对策,这也是将目标导向项目规划理论与方法应用于高等教育领域的一次创新尝试,以期提升信息传媒新时代大学生教育管理的工作效能。
- 纳佳王松江黄卉蔡川雄刘振楠龙晓波
- 高职院校金属热处理生产工艺精品课程建设教学改革探讨被引量：2
- 2014年
- 高技能人才的培养要突出综合职业能力的形成,以满足实际职业岗位对知识、能力、素质的要求。实施教学改革的思路是抓住高等职业教育"以就业为导向、以能力为本位"的教育理念,在教学过程中始终贯穿以就业为主的教育思路。在精品课程的建设中,教学内容和教学方法的改革是提高教学效果的重要因素,是精品课程建设的重点和难点,为此根据课程的特点,根据不同的教学内容实施了讲授教学法、项目教学法、任务驱动教学法、分组讨论法、以实践技能为导向的课题式教学法等教学改革,并取得了较好的效果。
- 张文莉宋群玲蔡川雄胡新
- 关键词：高职教育教学改革综合职业能力
- 提高高职实验类课程教学质量的探索与改革——以炭素加工技术专业为例被引量：1
- 2014年
- 以炭素加工技术专业课程教学为例,通过分析高职院校学生的特点以及目前高职实验类课程存在的问题,得出如何引发学生的学习兴趣、合理安排实验课时、增设开放性实验探索等实验类课程教学改革的方法,希望提高实验类课程的教学质量。
- 滕瑜宋群玲蔡川雄李瑛娟
- 关键词：高职教育炭素课程改革
- 铝电解阳极钢爪腐蚀及防腐技术被引量：3
- 2017年
- 本文结合某铝厂300k A系列预焙铝电解槽阳极钢爪腐蚀问题,分析了钢爪腐蚀产生的危害,探讨了钢爪腐蚀的原因及过程,着重介绍了目前铝电解工业阳极钢爪防腐技术的研究现状与进展。
- 张金梁卢萍丁晓亮姚春玲杨桂生蔡川雄宋群玲
- 关键词：铝电解阳极钢爪防腐技术
- 高职冶金技术类专业“订单学徒制”人才培养模式探讨被引量：2
- 2017年
- 学徒制是"工学结合"人才培养模式的主要形式之一。昆明冶金高等专科学校冶金技术类专业从建立"双导师"制、构建基于工作过程的课程体系、构建产学联合网络,建设校内外实习、实训基地及工程研究中心进行了"订单学徒制"的人才培养模式进行了实践和探索,并对探索中存在的问题做出分析。
- 宋群玲滕瑜李瑛娟张文莉蔡川雄
- 关键词：校企合作双导师制
- 不同Zr/Ti比对Pb(Zr_xTi_(1-x))O_3陶瓷微观结构及性能的影响
- 2017年
- 采用固相烧结法制备了不同组分Pb(Zr_xTi_(1-x))O_3(x=0.8、0.7、0.48、0.3、0.2)陶瓷。分别采用TG/DSC分析仪、X射线衍射仪、扫描电子显微镜和阻抗分析仪LCR分析了粉体的热分解温度;表征了PZT压电陶瓷的微观结构与形貌;并讨论了不同Zr/Ti比对PZT陶瓷的介电性能的影响。结果表明:Pb(Zr_xTi_(1-x))O_3(x=0.8、0.7、0.48、0.3、0.2)陶瓷靶材在850℃预烧2 h后,得到了PZT主晶相成相明显的粉末。在1 050℃烧结8 h得到了晶界清晰、晶粒尺寸分布较均匀、较致密、具有纯的钙钛矿结构的PZT陶瓷。不同Zr/Ti比对PZT陶瓷的微观结构和性能有重要影响,测试了不同组分PZT陶瓷在1 kHz处的介电常数值,得出当x=0.48时,PZT陶瓷介电常数表现最佳,介电损耗最小,ε=534,tan δ=0.04。
- 李瑛娟宋群玲张文莉张金梁滕瑜蔡川雄
- 关键词：PZT陶瓷固相烧结微观结构介电性能
- 微硅粉湿法制备水玻璃的热力学及工艺研究
- 2016年
- 研究了微硅粉湿法制备水玻璃的热力学及溶出工艺,考察了反应时间、反应温度、硅碱配比、液固比对SiO_2浸出率和水玻璃模数的影响。结果表明,利用微硅粉湿法制备水玻璃是可行的。其最佳工艺条件为:反应温度180℃、原料硅碱配比为2.5、液固比10 mL/g、反应时间40 min,在此工艺条件下,SiO_2浸出率为77.1%,水玻璃模数为2.3。
- 张金梁蔡川雄姚春玲刘振楠李瑛娟纳佳腾瑜
- 关键词：微硅粉水玻璃浸出率模数
