王丽娟
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：大连大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学哲学宗教更多>>
- 论学生的学习动机与自我有效感被引量：8
- 2004年
- 学习动机是直接推动学生去学习以满足其学习需要的心理倾向。许多心理学家认为 ,学习动机的核心是成就动机。学生的成就动机主要有认知的内驱力 ,自我提高的内驱力 ,附属的内驱力三种类型。学生的自我有效感由学习价值有效感和个人能力有效感组成。自我有效感既制约学习动机 ,又制约学习结果。它能使学生自觉地调节和控制自己的学习努力程度 ;使学生发展平衡的控制结构 ;使学生掌握必要的学习策略 ,把学生的自我有效感和学习动机联系起来 ,具有重要的理论意义和实践意义。
- 王丽娟
- 关键词：学习动机自我有效感心理学自我评价
- 随机利率下的增额寿险(英文)被引量：4
- 2006年
- 我们考虑即时给付的增额寿险模型,根据保费的实际投资情况以及突发事件对利率的影响,将随机利率采用反射布朗运动(RBM)和Poisson过程联合建模,给出即时给付的增额寿险的给付现值的各阶矩,并在死亡均匀分布的条件下得到矩的简洁表达式．最后用数值例子说明模型与计算方法的正确性与有效性．
- 王丽燕王丽娟杨德礼
- 关键词：运筹学随机利率增额寿险POISSON过程
- 关于凸模糊子集的研究
- 2004年
- 给出了强凸模糊子集和严格凸模糊子集的定义.研究了强凸模糊子集与凸模糊子集的关系,及严格凸模糊子集与凸模糊子集的关系.将Yang的一些结论推广到凸模糊子集上.
- 杨万才王丽娟
- 关键词：凸模糊集凸模糊子集
- 一类LIENARD方程极限环的不存在性
- 2002年
- 在平面动力系统的研究中，一类重要的方程就是Lienard方程．近年来，人们对此方程进行了多方面的研究，从而得到了许多有意义的结果．本文给出了一般Lienard方程在一定条件下极限环不存在性的定理，以及该定理在研究一类三次系统中的应用．
- 王丽娟
- 关键词：LIENARD方程极限环不存在性平面动力系统
- 一类非线性奇异边值问题正解的唯一性
- 2009年
- 运用正则锥上的非紧增算子的不动点的存在性,讨论了一般非线性Strum-Liouville奇异边值问题,得出了有关解的存在性确切个数的充分必要条件.改进了有关结果.
- 王丽娟
- 关键词：STURM-LIOUVILLE奇异边值问题函数
- 非线性奇异边值问题正解的局部唯一性被引量：1
- 2010年
- 本文运用正则锥上的非紧增算子的不动点的存在性和序区间上的唯一性,讨论了一般非线性Strum-Liouville奇异边值问题,得出了有关解的存在性确切个数的充分必要条件,改进了有关结果.
- 王丽娟莫海平
- 关键词：正则锥
- Banach空间中的一阶脉冲积分-微分方程边值问题被引量：1
- 2004年
- 讨论了抽象空间中的一阶脉冲积分-微分方程的边值问题,利用上下解讨论了解的存在性.
- 郭林王丽娟
- 关键词：积分-微分方程边值问题BANACH空间象空间上下解脉冲
- 论学习动机与自我有效感的融合被引量：2
- 2006年
- 学习动机是直接推动学生去学习以满足其学习需要的心理倾向。许多心理学家认为,学习动机的核心是成就动机。学生的成就动机主要有认知的内驱力,自我提高的内驱力,附属的内驱力3种类型。学生的自我有效感由学习价值有效感和个人能力有效感组成。自我有效感既制约学习动机,又制约学习结果。它能使学生自觉地调节和控制自己的学习努力程度;使学生发展平衡的控制结构;使学生掌握必要的学习策略,把学生的自我有效感和学习动机联系起来,具有重要的理论意义和实践意义。
- 王丽娟
- 关键词：学习动机自我有效感归因控制源
- 图论与群的凯莱图被引量：3
- 2005年
- 从图论的观点研究群的凯莱图,利用有向图同构理论讨论了群凯莱图的同构,并将图论中子图概念加以拓广.给出了群的凯莱图子图的概念及应用.
- 王艳芳王丽娟
- 关键词：凯莱图图论图同构子图
- 一类二阶奇异边值问题的正解
- 利用正则锥上的增算子不动点定理,构造一个正则锥,并运用正则锥的理论,给出了一类奇异边值问题解存在性的一个充分条件,并改进
- 王丽娟
- 关键词：正则锥增算子边值问题正解不动点定理
- 文献传递
