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赵健

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:安徽省濉溪中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇典例
  • 1篇电化学
  • 1篇信息技术
  • 1篇有机化学
  • 1篇题设
  • 1篇习题
  • 1篇习题设计
  • 1篇例题
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系改革
  • 1篇解题
  • 1篇解题思路
  • 1篇经典例题
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇化学习题
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高中化学

机构

  • 2篇安徽省濉溪中...
  • 1篇淮北师范大学

作者

  • 2篇赵健
  • 1篇苗涛

传媒

  • 1篇高中数理化
  • 1篇商丘师范学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中电化学习题解题思路探究
2020年
电化学是高中化学的重点知识,相关题型在高考中经常出现,部分习题设计得比较巧妙,不少学生在解题时会因为缺乏深入思考而导致出错.为提高学生解答电化学习题的能力,在教学过程中,教师应优选经典例题,并为其细致剖析解题思路,给学生解答类似的习题带来良好的启发.1电极及产物判断类该类习题并未直接告知溶液的溶质.
赵健
关键词:高中化学习题设计化学习题解题思路电化学经典例题
基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系改革被引量:4
2021年
在传统的有机化学教学体系下,教师为课堂教学的主体,学生的主体性发挥不够,导致学生的探究能力、创新能力和应用能力较差,学生对传统的有机化学教学体系满意度较低,为此设计一种基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系.将翻转课堂教学模式应用到教学体系中,转变课堂教学环节,将预习反馈、师生共同答疑、课堂讲授、教师提问等作为课堂教学的重点环节,并完善教师教育与学校管理制度,加强信息技术与学科课程整合,以此完成了基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系改革.实践分析证明,应用基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系后,学生探究能力、创新能力、应用能力得到提升,并且学生对课堂的满意度明显提升,证明基于翻转课堂教学模式的有机化学教学体系具备实际应用意义.
苗涛赵健
关键词:有机化学教学体系信息技术
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