陈桂兰
- 作品数：10 被引量：51H指数：4
- 供职机构：南京工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律更多>>
- 高校特殊学生的认知与教育被引量：1
- 2013年
- 科学认知和把握高校特殊学生及特殊学生群体,是加强学校内涵建设的重要任务。针对高校特殊学生群体各自的特点,科学地进行分类、分层指导,有的放矢地开展专项化、专题化特色教育,寻找工作规律,可以有效帮助大学生的成长与成才,形成学校教育的新优势。
- 陈桂兰
- 关键词：高校教育
- 准确把握高职院校学生教育管理的特点被引量：6
- 2009年
- 学生、教师、校园环境与条件是学生教育管理的工作主体,是影响学生教育管理效果最重要的因素。认清高职学生的特点、高职学工队伍的现状、高职院校当前的教育环境与条件,是高职院校有效开展学生教育管理的前提条件。
- 陈桂兰
- 关键词：高职教育管理
- 试论高校学生管理制度的建设与创新被引量：15
- 2008年
- 高校管理制度是建立公正和谐、生动活泼校园生活必备的手段,是实现科学和规范管理的前提。大学生管理制度建设要把握制度的特点并遵循制度建设的原则,才能有效进行制度建设。同时,在管理制度实施的过程中,要善于发现和把握创新点,不断推出新制度;要善于发现和激发师生的创造性,催生新举措,实现大学生管理制度创新。
- 陈桂兰
- 关键词：高校学生
- 高职学生教育管理工作特点研究被引量：7
- 2009年
- 针对高职生的特点,加强督导工作,帮助学生养成良好的习惯、端正学风、提高综合素质,是高职学生教育管理的着力点;完善学习生活条件,为学生的成长成才提供优良的服务,是学校应尽的责任与义务。认识和把握高职学生教育管理工作的特性,有利于凸显高职教育的个性特色,增强工作的针对性与实效性。
- 陈桂兰
- 关键词：高职教育管理
- 池莉写实小说的思想倾向及艺术特色被引量：2
- 2002年
- 1 98 7年 ,池莉发表了《烦恼人生》,标志着新写实小说流派的发端 ;以后 ,池莉陆续发表有关当代人生探索的系列作品 ,提出了物质和精神贫困两大重要人生课题 ,描述了当代都市的烦恼人生及其不断演进的状态、过程 ,颂赞了人们不屈不挠进行生存抗争的精神 ,也展示和批评了当代人身上的不足与缺陷 ,提出了一些社会问题 ;暗示只有彻底摆脱物质和精神的贫困 ,人们才有可能赢得真正的幸福。该文尝试剖析池莉小说创作的思想脉络及倾向 。
- 陈桂兰
- 关键词：写实小说艺术特色
- 严酷年代的贫荒原态 惨痛灵魂的理性悲歌——解读张贤亮《我的菩提树》被引量：1
- 2002年
- 作家张贤亮1993年发表的《我的菩提树》,尽管已流传国外,但在国内却反响不大,理论界对此作有褒有贬。本文通过对作品的解读,试探讨作品的内容和创作目的、作者对当代知识分子命运及弱点的分析与表现,以及作品的艺术特色。
- 陈桂兰
- 关键词：艺术特色小说创作
- 高校思想政治教育的品牌化研究
- 2012年
- 文章从品牌学的理论出发,研究了高校思想政治教育品牌化的理论基础和现实需要,并从品牌选数、品牌管理体系等角度对高校思想政治教育工作的品牌化构建提出了建议。
- 张啸宇陈桂兰
- 关键词：品牌化高校思想政治教育
- 论高校学生奖惩教育实施的原则及规范被引量：4
- 2007年
- 基于奖惩教育作为学校教育的基础工作,却因操作不够规范等现象,不能较好地满足学生的成长需求的现状,探讨奖惩教育的本质内涵、指导思想及实施原则与规范,旨在深化认识、统一思想、规范操作,促进高校学生教育管理水平的提高。
- 陈桂兰
- 关键词：高校
- 论高校学生工作品牌的建设被引量：4
- 2014年
- 树立品牌意识,明确品牌的内涵与价值,积极开展高校学生工作品牌建设是现实的迫切需要。工作着力点在大力推进名师、名学生、名牌项目的建设,工作方法主要在教育、管理、服务、发展领域选择好品牌建设点,明确品牌培育、运作、管理的机制和方法,使品牌健康成长。
- 陈桂兰
- 关键词：高校
- 高职学生职业素质培养在日常教育管理中的实现被引量：11
- 2008年
- 以培养合格职业人为工作目标,探讨了学生教育管理增强实效的关键,即教育要重点围绕职业观与职业道德、职业生涯规划、专业学习督导、择业求职指导等,使学生养成良好的职业素质。
- 陈桂兰
- 关键词：教育管理高职学生
