刘玉红
- 作品数：38 被引量：56H指数：4
- 供职机构：马鞍山师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 研究型幼儿教师培养的困境与途径被引量：1
- 2015年
- 基层幼儿教师的自卑心理、教科研组织不完善、教科研工作没有充分利用园内外资源、教科研课题选择无从着手是当前幼儿教师走向研究型教师的主要困境。激发教师的教科研自信、建立完善的教科研组织、充分调动园内外各项资源、从小课题研究出发等是培养＂研究型＂幼儿教师的有效途径。
- 刘玉红
- 关键词：幼儿教师研究型
- 自闭症儿童生态系统游戏治疗的个案研究被引量：4
- 2015年
- 游戏治疗广泛用于有心理障碍和行为异常的儿童,在以往的应用中,大多数把治疗放在固定的游戏治疗室内进行,但是治疗效果显示,仅仅通过游戏治疗室的治疗是不够的,还不足以全面发现和解决儿童产生的问题。因此,对自闭症儿童的游戏治疗,考虑到其所处环境的复杂性,可进行生态系统游戏治疗。文章通过分析儿童所处的"生态系统",不仅关注"现在"和"这里",还关注其"过去和未来",从而调整和改善"生态系统"来达到治疗的目的。对个案的治疗的结果显示,儿童在社会性、语言和动作等方面都有了很大的进步,并且这种治疗效果在家庭、社会系统中也有体现。
- 刘玉红
- 关键词：自闭症个案
- 幼儿喜爱教师的影响因素探析
- 2015年
- 幼儿对教师的喜爱程度影响教育活动的质量。幼儿是否喜爱教师的影响因素包括师幼交往、教师性格特征、教师外在形象、教师对幼儿的生活照顾、教师的专业技能等。
- 刘玉红王方
- 关键词：幼儿教师影响因素
- 城市八零后家长择园观的调查及评析被引量：2
- 2016年
- 择园问题已经成为目前的教育热点与社会热点问题,而时代特征明显的八零后一代已经成为新一代家长,其受教育程度不断提高,对幼儿教育也越来越重视,对幼儿入园问题也愈加关注。调查显示:城市八零后家长择园观存在较大差异和一定的误区,而通过引导家长树立正确的教育观、正确认识幼儿园保教关系、掌握正确的择园策略,可为家长科学择园提供指导。
- 王方刘玉红
- 关键词：城市
- 论“卓越教师”背景下学前教育专业学生的培养模式——以马鞍山师范高等专科学校为例被引量：1
- 2015年
- 教育部近日决定全面启动实施卓越教师培养计划,培养党和人民满意的好教师。以学前教育专业学生培养为例,需要明确卓越幼儿教师所应具备的素质:卓越的专业情意、专业知识和专业能力;而建立高校与幼儿园协同培养机制,强化招生就业,推动教育教学改革创新,整合优化教师教育师资队伍等是培养卓越幼儿教师的重要途径。
- 刘玉红秦东方
- 基于新家庭教育背景的亲子共读教育观念的调查与策略研究被引量：4
- 2016年
- 亲子共读教育日益受到重视,家长在亲子共读中扮演着重要角色。但目前家长的亲子共读教育观念尚存在一些问题,既有观念上存在误区,又在行动中表现不足。建立国家层面的推广计划;重视家庭教育,改善亲子共读观念;由幼儿教育机构对家长展开培训等是基于新家庭教育背景的亲子共读教育策略。
- 王方刘玉红
- 关键词：幼儿家长教育观念
- “卓越教师”视角下高师院校学前教育专业课程实践教学研究——以“早期阅读指导”课程为例被引量：1
- 2017年
- 卓越幼儿园教师培养是教育部实施的"卓越教师"培养计划之一,强调在课程改革中突出实践教学。本文从高师院校学前教育专业面临的信仰环境和生存环境两方面,阐明了卓越幼儿园教师培养的时代背景。以"早期阅读指导"课程为例,分析了高师院校学前教育专业课程在实践教学中专业理念落实不到位、实践环节薄弱以及缺乏协同合作的现状。高师院校"早期阅读指导"课程建设应明确早期阅读实践教学的理念、落实早期阅读实践教学、强化与幼儿园等早教机构的有效合作。
- 刘玉红韩波
- 关键词：卓越教师
- 中外动画片中的父母角色形象研究——以《大头儿子小头爸爸》和《小猪佩奇》为例被引量：2
- 2020年
- 动画片中的角色形象陪伴幼儿的成长,满足幼儿的想象、审美、社会性等的发展。其中的父母角色形象的塑造具有一定的家庭教育价值,影响幼儿对父母形象、父母关系的现实认知。在跨文化视角下,中外动画片对父亲形象都存在积极期待,对母亲形象的塑造存在文化差异,对父母关系的塑造表现出现实与理想的差异。对于我国动画片中的父母形象塑造来说,应关注时代发展中的父母形象、关注动画片的儿童叙事特点、塑造良好的父母关系。
- 刘玉红
- 大学生科研能力的课堂培养探究被引量：1
- 2015年
- 科研能力是大学生综合素质的重要组成部分,培养和提高大学生的科研能力是大学教育的基本任务之一。当前,加强学生的科研能力培养既是高等教育改革的要求,也是时代发展的任务。掌握学前教育科研基本方法,具备一定的科研素质是新时代赋予幼儿园教师新的历史使命。结合笔者执教《学前教育科学研究方法》的体会,立足于通过理论与实践相结合的教学方式,提出促进学前专业学生学习学前教育科学研究方法的有效策略。
- 刘玉红秦东方
- 关键词：课程教学策略
- 轻度自闭症幼儿融合教育的个案研究
- 2016年
- 学前融合教育是指让有特殊需要的幼儿与正常幼儿共同接受普通学前教育机构的教育。轻度自闭症幼儿在社会交往、言语沟通和行为方面存在轻度缺陷,能真正融入普通托幼机构是一个挑战。本研究在全面了解幼儿个体发展的基础上,以幼儿发展为本,从幼儿、教师和幼儿家长的角度为融合教育环境中的轻度自闭症幼儿的早期教育提供指导性建议。
- 刘玉红
- 关键词：融合教育个案
