步雁
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
- 供职机构：陕西历史博物馆更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学更多>>
- 免费开放博物馆宣教工作之探索
- 博物馆免费开放之后，对其软件和硬件都提出了新的要求，无论是博物馆的管理还是服务方面，都需要加大力度提升，才能适应新形势下的发展。博物馆工作水平，体现了一个国家、一个地区的文化素质和文明程度，博物馆人在这种情况下，必须动起...
- 步雁
- 关键词：博物馆社会教育
- 大学生讲解员在陕历博的应用与管理被引量：2
- 2014年
- 早在2004年,陕西历史博物馆(以下简称陕历博)就建立起一支大学生讲解团队,这是对自身讲解人员不足的一种有益补充,当年人数不足30人,2008年免费开放后发展至今已有两百余人。这是利用陕西省教育资源优势并结合陕历博自身特色的一种创新工作模式,同时也是提升公众服务的重要举措。一大学生讲解队伍的组建及管理一直以来,尤其是免费开放后陕历博面临的讲解需求压力非常大。
- 步雁刘娟
- 关键词：免费教育资源大学生讲解员
- 关于博物馆公众教育模式的探索——以陕西历史博物馆为例被引量：2
- 2014年
- 公众教育是当今博物馆工作的重中之重,是彰显博物馆文化影响力和传播力的关键因素。世界各地博物馆都在致力于发掘其教育资源的各种潜力,努力使博物馆变为课堂教育的延伸和补充,甚至成为人们的终身课堂,从而达到博物馆是伴随人一生成长的教育场所这一共同目标。一博物馆作为典型的社会教育机构,有着不可忽视的强大优势。作为一个教育平台,博物馆可以利用展览以及文物藏品为依托,用声光电等多种形式、用形象生动的语言进行解读,
- 步雁
- 关键词：教育博物馆公众课堂
- 博物馆志愿者工作的实践与探索--以陕西历史博物馆为例
- 本文介绍了陕西历史博物馆志愿者群体现状，阐述了其年度志愿者注册签约活动的管理制度，依据活动实践，论述了志愿者参与到博物馆除讲解以外的工作中来，表象上看，解决了宣教人员不足的困难，提供了大力有效的帮助。深层次理解，有利于加...
- 步雁
- 关键词：博物馆志愿者激励机制
- 文献传递
- 博物馆夜间开放模式的尝试与探索被引量：8
- 2014年
- 一直以来，在公众通常的思维模式里，夜间开放的公共场所应该是餐厅、商场以及酒吧之类的地方，但又有谁会拒绝在夜幕降临时走进博物馆呢？事实证明，人的感觉会因为夜晚而变得敏感尖锐。远离了白日的喧嚣，夜晚的博物馆静谧神秘，更有着独特的魅力，置身其中、屏住呼吸，可以来一场难得的心灵对话。
- 步雁
- 关键词：思维模式公共场所心灵对话博物馆夜晚餐厅
- 试析终身教育理念对我国博物馆教育的影响——以陕西历史博物馆为例被引量：1
- 2015年
- 自上世纪60年代终身教育理念兴起后,世界各国都以此为社会教育的方向和目标,博物馆也不例外。在我国,各类终身教育实践方兴未艾,博物馆作为社会教育机构自然而然地承担起了为公民提供终身教育的责任,成为实现终身教育理念的前沿阵地。本文从终身教育理念的产生和当代我国博物馆教育的特点,以及当代博物馆教育的现状等方面来论述终身教育理念对博物馆传统教育模式所带来的影响。
- 步雁蔡淋
- 关键词：终身教育博物馆教育
- 志在文博,爱在我心--陕西历史博物馆志愿者团队的发展与管理
- 目前在中国,志愿者服务项目形式多样,种类繁多.在社会各领域、各行业的志愿者中,博物馆志愿者有特殊的地位和作用,他们已成为博物馆服务中不可或缺的一支重要力量,是博物馆与公众联系的桥梁和纽带,是博物馆服务队伍的补充和延伸,是...
- 步雁刘娟
- 关键词：博物馆志愿者团队管理
- 国际志愿者在陕博
- 当今世界全球经济一体化,一个国家或一个个体都不能仅局限在固定的区域内发展,只有全面接轨和合作,才能有效打开大门,从而进行互动、互助和互利的活动。陕西历史博物馆从2005年开始与美国志愿国际组织(Cross-Culture...
- 步雁
- 简化型神人神兽镜时代再探讨被引量：1
- 2015年
- 神人神兽镜以往多被视为东汉晚期至魏晋时期的典型铜镜,其中有一类简化型神人神兽镜,主要特点包括:主题纹饰区狭窄,辅助纹饰区宽大;主题纹饰区以凸起的环状乳丁纹为间隔的神人神兽纹为主,辅助纹饰区为以弦纹相间隔的连珠纹(或乳丁纹)、锯齿纹、水波纹(或双折线纹)等纹饰的多圈排列;镜缘均为呈"∧"字形的三角缘。本文通过对考古发掘和博物馆收藏的十余面此类铜镜镜背纹饰内容发展变化趋势的分析,论证这类铜镜虽源自东汉以来的神人神兽纹镜,但总体上呈现逐步简化、消亡的趋势;其流行时代主要在隋至初唐,比以往所认为的东汉到魏晋时期时间更晚,并初步探讨了它的发展演变规律。对这种简化型神人神兽镜时代的进一步廓清,也有助于更加深入地研究南北朝至隋唐时期铜镜的变化。
- 步雁呼啸
- 关键词：铜镜
- 博物馆教育文创研发之路及思考--以陕西历史博物馆为例被引量：6
- 2020年
- 当中国博物馆在“以藏品为中心”向“以观众为中心”、“以研究为中心”向“以教育为中心”转变的同时,博物馆教育也正经历从“知识灌输”到“探索发现”、从“系统知识”到“经验和体验”的转变。在教育模式探索的过程中,遇到了很多现实问题。博物馆多元化教育体系所需的教育文创产品研发设计成了必不可少的一环。从互动式教育的配套媒介教具到教育文化衍生产品,是一个创新、探索的过程,升维思考拓宽了另一层教育领域的结果。教育文创的研发有助于教育活动的提升和传播。IP形象的设计、定位以及成果转化,是如今创意时代带来的机遇与机会,同时也是所有博物馆人面临的挑战。
- 步雁曹琳娜
- 关键词：博物馆文化传播
