赵濛
- 作品数：2 被引量：13H指数：1
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职学前教育专业人才培养模式的构建——以济宁职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 在高职"校企合作、工学结合"的人才培养理念的指引下,学前教育专业结合本专业实际构建了"双环境育人,三阶段交叉"的学岗直通人才培养模式,即校企合作育人才,学做三阶段交叉递进,培养高素质技能型的幼儿教师。
- 王东辉李娟赵濛张西忠
- 关键词：高职院校学前教育专业
- “三阶段交叉递进式”实践教学体系的构建与实践被引量：12
- 2015年
- 学前教育专业实践教学是培养幼儿教师专业技能与实践能力的重要途径,直接影响学生职业素质和职业能力形成,关系到学前教育专业人才培养质量。本文在专业调研的基础上,参照《幼儿园教师专业标准》和《高等职业学校学前教育专业教学标准》等文件进行教学改革,实现了"校内实训、保育和专项教育实习、顶岗实习三阶段交叉递进式"实践教学体系的构建和实践,在培养高素质专业化职前幼儿教师方面取得了较好的教育效果。
- 王东辉李娟赵濛
- 关键词：学前教育专业
