苏玥
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律电子电信更多>>
- 对中央电视台《武林大会》栏目传播策略的分析
- 2014年
- 现代武术的文化传播以套路和功法练习为主，强调的是修身养性，在一定程度上极大地削弱了武术的技击性，使得当今传统武术更多展现出的是观赏性而非技击性。《武林大会》的诞生为传统武术的发掘与传播开辟了新的途径。以民间功夫的角度展现传统技击，对武术技击的模式进行了有效创新，一举打破了长期禁锢人们的思维定势，是对传统武术技击本质的弘扬与回归。本文通过对《武林大会》栏目传播内容与传播技巧的分析，总结出优势与不足。为有效利用《武林大会》栏目更好的传播武术运动提供参考。
- 苏玥
- 用人单位对大学毕业生特长需求的调查与研究
- 2014年
- 每年几百万大学生毕业,而就业成了社会上一个极大的问题。调查问卷显示,用人单位对大学生特长需求排前3名的依次为:体育类、外语类、计算机类。而对于体育类特长之中,体育项目需求排名前三的依次是:羽毛球,乒乓球,篮球。研究结果显示,大学生在努力学好本专业知识和技能的基础上,发掘和发挥自己在体育方面的特长,特别是在羽毛球和乒乓球这两个项目上若能达到一定的竞技水准,对就业可以起到事半功倍的作用。
- 刘金有穆巍苏玥王琳
- 关键词：大学毕业生
- 校园开展武术运动对学生身心健康的影响
- 2015年
- 武术作为中国民族传统体育项目之一,在广阔的中国大地上广泛流传。武术运动具有内外兼修、形神合一的特点。不仅仅体现在外显行为上的闪、展、腾、挪,还注重精、气、神的培养,无论是在生理上还是心理上,都对习练有着潜移默化的作用。高校开展武术运动,这不仅仅是继承中国文化,还对学生的各个方面都有着重大的影响。
- 苏玥张镝
- 关键词：武术校园身心健康
- 天津市高校体育教师武术教学能力评价指标体系的理论构建被引量：2
- 2013年
- 本文从构建天津市高校体育教师的武术教学能力评价指标体系的必要性出发,依据武术教学能力评价指标体系的学习理论、教学理论、教学评价理论和教学反思理论等相关理论,遵循武术教学评价指标体系构建的原则、流程,构建了天津市高校体育教师武术教学能力评价指标体系,该体系主要包括了武术教学思想指导能力、武术教学设计能力、武术教学实施能力、武术教学监控能力、武术教学评价能力、武术教学反思能力、武术教学研究能力、武术教学创新能力、武术教学深造能力共9个一级指标,以及每个指标下的相关内容。
- 苏玥
- 关键词：体育教师武术教学能力评价指标
- 天津市高校体育教师教学能力评价指标体系的研究
- 本研究充分借助文献研究、专家调查研究的手段，综合运用体育学、教育学和统计学等学科知识，全面分析国内外体育教师教学能力相关领域研究的代表性观点，对已有的相关研究成果加以评判和吸收。
在上述基础上，通过学习理论、教学理...
- 苏玥
- 关键词：体育教师教学能力评价指标
- 文献传递
