许文婷
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：常州工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校社会主义核心价值观培育的空间向度
- 2019年
- 高校培育社会主义核心价值观的教育实践活动均在一定的空间展开和持存,教育实践中对空间的精心选择和积极利用直接关乎核心价值观培育效果。学校,作为一个特定的教育空间,具有政治性、规训性和延展性,为社会主义核心价值观培育提供了文化场景、功能场所和关系场域。高校应通过拓展教育教学运行空间、健全日常管理制度空间和提升个体精神动力空间,增强个体对社会主义核心价值观的认知、践行和认同。
- 许文婷
- 关键词：社会主义核心价值观
- 新媒体对高校辅导员职业倦怠的实证分析被引量：2
- 2014年
- 职业倦怠是指在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、去个性化和成效感的症状。本文运用问卷调查的实证研究方法，对常州市三所本科高校在职辅导员进行实证调查，从情感耗竭、去个性化和成效感三个维度描述和分析新媒体大环境下的高校辅导员职业倦怠。
- 俞贤辉许文婷凌艳智
- 关键词：新媒体辅导员职业倦怠实证调查
- 大数据环境下高校贫困生身份认同研究被引量：3
- 2017年
- 高校贫困生已成为高等学校的一类特殊群体。高校贫困生身份建构的同时生成了群体被标签化和符号化的倾向,这些符号和标签给高校贫困生群体的自我身份认同带来了伦理困境。大数据的应用可以有效发挥当前高校资助育人实践效果,并为政府、高校和社会资助育人功能的准确定位提供了技术保障。高校应发挥协同育人的功能,以有效实现精准扶贫并消解高校贫困生身份认同的伦理困境。
- 许文婷顾启兰
- 关键词：大数据高校贫困生身份认同伦理困境
- 微时代背景下思想政治教育的实践转向被引量：1
- 2018年
- 微时代给思想政治教育带来了很多影响,教育环境由信息封闭转变为信息开放,教育对象在教育活动中由被动接受转变为主动发声,思想政治教育学科的范式也由社会哲学范式向人文学范式转向。面对这些新变化和新问题,思想政治教育应该要由传统的单向"灌输式"向"对话式"转变,尊重教育对象在思想政治教育实践活动中的主体地位,教育者应该发挥对话交往中"首席者"的作用,在思想观念、政治观点和道德规范等方面引导和影响教育对象,帮助教育对象实现"自由而全面的发展"。
- 许文婷
- 关键词：思想政治教育对话式
